【題目】花生和小麥種子都具有的結構是 ( )
A.種皮和胚 B.種皮、胚、胚乳
C.胚和胚乳 D.胚乳和子葉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉動細準焦螺旋 ②調節(jié)光圈、垡苿友b片、苻D動轉換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1648年,荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把一株2.27kg的柳樹苗種在裝有90kg土壤的有蓋木桶里,只澆雨水.持續(xù)5年,他發(fā)現柳樹質量增加了74.33kg,而土壤質量只減少了56.7g.他據此第一次指出:“水分是植物體自身制造的原料”.到了1699年英國的伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗.他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料,把苗種在水里,控制給水量,并將裝置放在室內陽光充足的陽臺上,減少外界因素干擾.他選用不同水源進行重復實驗,實驗數據如表所示.
根據上述材料回答下列問題:
(1)伍德沃德的實驗具有創(chuàng)新意義,下列表述中錯誤的是(填字母編號)
A.比較薄荷苗的平均質量增長率不能作為得出實驗結論的依據
B.選用薄荷苗可節(jié)省實驗時間
C.進行了重復實驗減少實驗偶然性
D.選用長勢相同的薄荷苗減少干擾
(2)分析伍德沃德實驗數據可得,植物質量的增加不僅與水有關,而且與有關.
(3)根據你對光合作用的認識, 伍德 沃德的實驗不能證明植物質量的增加與大氣成分中的密切相關.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分,設置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據圖分析回答問題.
(1)要想使實驗成功,得到較為準確的實驗結果,需將甲乙兩個裝置一同放在環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行作用而影響實驗結論.
(2)經過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明現變化,這說明 .
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產生的 .
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【題目】下圖是關節(jié)的模式圖;圖2是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖,請回答:
(1)填出關節(jié)的各部分名稱:[1]_____,[2]_____[3]_____,[4]_____,[5]_____,[6]_____.
其中,[2]內有_____,能減少關節(jié)面之間的摩擦.此外,關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有_____等,增強了關節(jié)的靈活性和牢固性.
(2)圖2正確的是_____,原因是_____.
(3)請寫出你熟悉的幾個人體的關節(jié)名稱:如髖關節(jié)、_____、_____、_____、_____等.
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【題目】科學探究小組做了四個生態(tài)瓶,編號分別為A,B,C,D.在瓶中分別加入適量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放入等量的水草,瓶口密封(如圖所示).然后擺放在陽光充足的窗臺上.對四個生態(tài)瓶進行了一個星期觀察,發(fā)現瓶內的生物生存狀態(tài)良好.
請根據上述材料回答:
(1)圖中屬于脊椎動物的是
(2)在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
(3)持續(xù)光照8小時后,瓶內液體pH最接近7的生態(tài)瓶是 . (填字母標號)
(4)若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇兩個生態(tài)瓶進行觀察比較.(填字母標號)
(5)通過對四個生態(tài)瓶內水草、魚、螺獅、蝦的進一步觀察,結果卻發(fā)現:D生態(tài)瓶內的蝦存活時間最短,你認為其重要原因之一是 .
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