【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、數(shù)量和____________總是維持在_____________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

【答案】 所占比例 相對穩(wěn)定

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠大于兔的，達到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例。因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是（ ）

狀 態(tài)

平 靜 時

盡 力吸 氣 時

盡 力 呼 氣 時

胸 圍 長 度

88厘米

95厘米

84厘米

A.4厘米 B.7厘米 C.11厘米 D.3厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

(1)填注名稱。①____________②________________③________________④____________⑤________________⑥________________⑦____________⑧________________⑨________________

(2)聽覺的形成：外界的聲波經(jīng)________________傳到 引起____________振動。鼓膜的振動通過________________傳到____________，刺激____________內(nèi)的________，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿________________，傳到____________的聽覺中樞，形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A和圖B中的小鼠正在通過如圖的復(fù)雜的迷宮的實驗。這兩個迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無任何東西，觀察圖A和圖B，回答下列問題。

（1）本實驗探究的問題是____________________________________________________。

（2）小鼠是用__________________（選填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學會怎樣通過迷宮的。

（3）多次重復(fù)實驗后，如果B中小鼠學得快些，這說明獎賞__________（選填“能”或“不能”）幫助學習。

（4）本試驗增加組C、組D，與組B一樣，分別用小雞、壁虎代替小鼠，如果小鼠學會通過迷宮的時間最短，壁虎學會通過迷宮的時間最長，說明不同動物學習能力不同，且生物越低等，學習能力越____________。

（5）老鼠生來就喜歡吃奶酪，是由它體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，這是_________行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答下列問題。

資料一 2019年3月30目，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。本次火災(zāi)致使30名撲火人不幸犧牲，森林被大面積燒毀。

資料二 2019湘江馬拉松賽以“敢為人先·與湘江奔跑”為主題，將跑步運動與健康出行、綠色出行等理念有機結(jié)合，為熱情參與的跑友們呈現(xiàn)了一場跑步盛宴。

資料三 營養(yǎng)師是學過醫(yī)學和營養(yǎng)學專門知識的專業(yè)人オ。他們的任務(wù)是根據(jù)不同人群的營養(yǎng)需要，負責為服務(wù)對象檢測營養(yǎng)狀況、設(shè)計食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。

（1）消防員在滅火的過程中，皮膚燒傷的情況時有發(fā)生，請問皮膚屬于保衛(wèi)人體的第_______道防線。

（2）森林被大面積燒毀后，短時間內(nèi)難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有一定限度的。

（3）參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑，從反射的類型看，這是______反射。而起跑動作的完成有賴于運動系統(tǒng)中_______、關(guān)節(jié)和肌肉三者的協(xié)調(diào)配合。

（4）某人面色蒼白且感到頭暈乏力，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的紅細胞和血紅蛋白低于正常值，醫(yī)生據(jù)此診斷此人患有______癥。假如你是營養(yǎng)師，你會建議他多吃一些含______和蛋白質(zhì)豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖和屈肘運動模型圖，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖（三）為屈肘運動模型圖，其中①和④模擬___________，在運動時提供動力；⑤模擬關(guān)節(jié)，在運動時作為_____________。

（2）當手臂處于（二）狀態(tài)時，______處于收縮狀態(tài)，______處于舒張狀態(tài)。（填字母代號）

（3）由（一）到（二）的運動，必須在_____________的支配下才能完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的方式多種多樣，小狗的主要運動方式是____________和_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的主要生殖方式是( )

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 營養(yǎng)生殖

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