【題目】根據(jù)圖中的漫畫回答問題。
(1) 細菌的“話”正確嗎?_____。
(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。
(3)病毒的生活環(huán)境是(_______)
A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中
(4)細菌與樟樹細胞比,其細胞結構中最顯著的特點是沒有___________
(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產生一種有免疫作用的物質稱為_______
【答案】正確細菌D成形的細胞核抗體
【解析】
(1)H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由H7N9型禽流感病毒引起,與細菌無關。所以細菌的“話”正確。
(2)抗生素是由真菌產生的,能治療細菌性疾病的一類藥物?股乜梢杂脕碇委熛鄳募毦约膊,對病毒無作用。
(3)病毒沒有細胞構造,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(4)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體。樟樹是植物,細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體等。所以細菌與樟樹細胞比,其細胞結構中最顯著的特點是沒有成形的細胞核。
(5)一些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產生一種有免疫作用的物質稱為抗體?贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多_______構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)圖中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.
(5)實驗結束后,應該如何處理蚯蚓?答: _____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】姚明是位籃球明星,投籃動作優(yōu)美,他在運動中起支點和動力作用的分別是( )
A. 骨、關節(jié) B. 骨骼肌、骨
C. 骨、骨骼肌 D. 關節(jié)、骨骼肌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年10月,中國科學院亞熱帶農業(yè)生態(tài)研究所宣布,該所夏新界研究員領銜的水稻育種團隊歷經十余年,在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎上,運用野生稻遠緣雜交等一系列育種新技術,成功培育出優(yōu)質超大、超高水稻新品種--“巨型稻”(如圖1)。為破解水稻增產不增收的難題,該所在“長沙站”建設了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗與示范區(qū),試驗結果表明:與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比,該模式下稻谷產量至少提高一倍以上,青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產量提高1.5倍以上,而且向實現(xiàn)化肥、農藥、抗生素“零使用”目標邁進了一大步。請回答下列問題:
(1)“巨型稻”的產生,充分體現(xiàn)了尚未利用的野生動植物資源具有______的使用價值。
(2)“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹,可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境,同時還為各種動物直接或間接地提供了______。
(3)動物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,減少了化肥的使用;青蛙與農業(yè)害蟲之間存在______關系,減少了農藥的使用。
(4)水稻生長的灌漿期和成熟期,需要吸收大量水分,這些水分主要用于水稻的______。
(5)水稻的體細胞中有12對染色體,其卵細胞中有______條染色體。
(6)水稻進行光合作用的主要部位是葉片。如圖2中[A]和[B]是葉肉細胞中的兩個細胞結構,箭頭代表生理活動。讀圖回答:
①結構[B]的名稱是______。
②結構[A]中發(fā)生的能量變化是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瑞典生物學家林奈創(chuàng)立了生物命名的雙名法,即生物的學名由兩部分構成,第一部分是屬名,代表該生物所在的屬,第二部分為種加詞。下表為某動物園鱷魚池中鱷魚名稱的對照表。下列有關敘述中,正確的是
A. 揚子鱷與長吻鱷同種但不同屬
B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種
C. 非洲鱷與長吻鱷的親緣關系最近
D. 揚子鱷與密河短吻鱷的親緣關系最近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】社會行為有利于動物群體的生存,下列具有社會行為的動物是( )
A.花叢中的一群蜜蜂 B.花盆下的一群鼠婦
C.池塘中的一群青蛙 D.桑葉上的一群家蠶
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