下列動物行為不屬于同種動物之間傳遞信息的是

A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避

D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物的特征是“無種子有莖葉、有假根．”你認(rèn)為是

A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人血型為因大量出血危及生命此人血型為AB型，他應(yīng)輸（ ）

A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

將下列動物分屬類群的正確序號填入相應(yīng)的欄目中。

供選答案：①環(huán)節(jié)動物；②軟體動物；③腔腸動物；④節(jié)肢動物；⑤鳥類；⑥爬行動物；⑦哺乳動物；⑧魚類；⑨線形動物；⑩兩棲動物

動物名稱

蚯蚓

蜘蛛

帶魚

蛔蟲

鯨

鱷魚

蟾蜍

鮑魚

動物類群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞的科學(xué)家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的

A．成形的細(xì)胞核

B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁

C．遺傳物質(zhì)DNA

D．起控制物質(zhì)進(jìn)場作用的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別恒溫動物和變溫動物的主要依據(jù)是

A．生活環(huán)境 B．有無脊柱

C．體溫是否恒定 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級上學(xué)期期中質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用肉眼觀察蚯蚓的體表，可以發(fā)現(xiàn)靠近其身體前端的幾節(jié)，顏色較淺且光滑，看上去象一個粗大的指環(huán)，這部分叫

A．體節(jié) B．剛毛 C．鰓部 D．環(huán)帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：中樞神經(jīng)系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在上課時，老師總是要求眼、耳、手到．眼睛看，耳朵聽，手記筆記，這樣能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果，那么能控制我們這些活動的神經(jīng)系統(tǒng)中樞位于（ ）

A．大腦皮層 B．小腦 C．脊髓 D．腦干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是（ ）

A．分散注意力，放松鼓膜

B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力

C．緩解不適，放松咽喉部肌肉

D．關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案