【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是（ ）

A. 要選好接穗和砧木

B. 接穗上的芽應(yīng)該大而飽滿

C. 使接穗和砧木緊密貼合

D. 使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

【答案】D

【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。故D符合題意。

點(diǎn)晴：提高嫁接成活率的關(guān)鍵是接穗和砧木形成層的吻合，形成層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物屬于種子植物的是( )

A. 葫蘆蘚 B. 海帶 C. 腎蕨 D. 花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體呼吸、泌尿及循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：

（1）如果血液中葡萄糖濃度過高，就會有一部分經(jīng)D內(nèi)液體排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰島素分泌的激素不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過________（填注射或口服）這種激素制劑來治療。

（2）圖1經(jīng)肺泡與毛細(xì)血管網(wǎng)的氣體交換后，流動脈血的是________（填A或B）。

（3）圖2中D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________和腎小管的________兩個(gè)生理過程。與血漿相比，健康的人尿液中除了沒有葡萄糖外，也沒有________和________，但是如果病人的尿液中含有葡萄糖，則可能發(fā)生病變的部位是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嘗試說出吸毒的危害．（至少三條）___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球約有38億年的歷史．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）做運(yùn)動時(shí)，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[_____]_____。

（2）[_____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦（填數(shù)字）。

（3）“關(guān)節(jié)軟骨對運(yùn)動沒有任何作用”，這種說法對嗎？_____（填“對”或“錯(cuò)”）。

（4）在運(yùn)動過程中不小心出現(xiàn)脫臼是[_____]_____從[_____]_____中脫落造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在繪制生物圖時(shí)，正確的做法是( )

A. 用鋼筆作圖 B. 圖中暗的地方涂黑

C. 圖中暗的地方打細(xì)點(diǎn) D. 用粗線表示圖中暗的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照著生的位置，植物的芽可以分為（ ）

A. 枝芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽 C. 枝芽和頂芽 D. 枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題：

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_______。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表個(gè)________________。

（4）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是________________。

（5）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。

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