【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草
B.食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
C.鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少
D.蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

【答案】B
【解析】解：A、圖中草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此草是生產(chǎn)者；鷹、蛇、兔等動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以草為食，因此屬于消費(fèi)者．食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，因此每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是草．A正確；
B、圖中有草→兔→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹三條食物鏈，B錯(cuò)誤；
C、由于鷹以兔為食，鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少，C正確；
D、鷹以蛇為食物，屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇又在同一營養(yǎng)級(jí)上，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確；
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識(shí)，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新生命的孕育是在生殖系統(tǒng)中完成的，精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的部位是（ ）

A．陰道 B．子宮 C．輸卵管 D．卵巢

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【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（ ）

A．23條 23條 23條 B．23對(duì) 23對(duì) 23對(duì)

C．23條 23條 23對(duì) D．23對(duì) 23條 23對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平，則操作②表示 ， ②的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的 ， 然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察．
（2）表示染色的步驟是（填序號(hào)）．
（3）操作④表示利用顯微鏡進(jìn)行 ， 看到了如⑤所示的視野，要使物象移至視野中央，應(yīng)把裝片向移動(dòng)．
（4）顯微鏡觀察時(shí)，所用目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“40×”，物象的放大倍數(shù)為 400 倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)孕婦做羊膜穿刺檢查后，得到胎兒的染色體圖．由此圖推論，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.胎兒是女性
B.胎兒有23對(duì)染色體
C.胎兒性別由第21對(duì)染色體決定
D.胎兒染色體中有1對(duì)為性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．物種的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．適應(yīng)方式的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案