【題目】人的精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（ ）

A．23條 23條 23條 B．23對 23對 23對

C．23條 23條 23對 D．23對 23條 23對

【答案】C

【解析】

試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。人的體細胞中有23對染色體，精子、卵細胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是23條、23條、23對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雙子葉植物幼莖的橫切面示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）請你填出圖中A．C結構的名稱：A________C________

（2）草本植物的莖中沒有_______ 、_______，因而不能長得很粗，可通過拔節(jié)使莖急劇長高．

（3）水分是如何運輸?shù)�，請用箭頭在圖上標注出來．______________

（4）為了驗證第（3）小題中你的推斷，請你完成下列實驗設計．

實驗步驟：

①取三枝生長狀況相似的枝條，分別標號1、2、3；

②1號枝條不做處理；2號枝條________；3號枝條________；

③將上述處理的三枝枝條同時插入滴有紅墨水的清水中，放到陽光下照射3﹣4小時；

④取莖的上端，橫向切斷，觀察莖的橫切面．預測實驗結果：________．由此可以得出實驗結論：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的果實發(fā)育長大需要的有機物主要來源于

A．根的吸收作用 B．莖的輸導作用

C．葉的光合作用 D．花的受精作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學者 設計的。

（2）圖中B處的氣體模擬的是 ，該混合氣體中絕不會含有 ，在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的 。

（3）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從 生成有機小分子物質是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草
B.食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
C.鷹數(shù)量的增加會引起兔數(shù)量的減少
D.蛇與鷹之間既存在捕食關系又存在競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親有耳垂(Dd)，母親也有耳垂(Dd)，生了一個無耳垂的孩子，孩子的基因組成是（ ）

A.Dd B.DD C.Dd或dd D.dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種后，常用塑料膜覆蓋，以促進早出苗。這樣做的主要原因是

A．增加濕度 B．提高溫度 C．增加空氣 D．提高發(fā)芽率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年年初，我市提出了建設“國家森林城市”的目標，為此實施了大規(guī)模的植樹造林工程．如今走在樹蔭大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤．從生物學角度看，空氣清新濕潤主要是由于（ ）
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的呼吸作用和蒸騰作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.動物的光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）這個食物網(wǎng)由條食物鏈構成．
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成 ．
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是 ．
（4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于綠色植物進行的作用．

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