植物的一生不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，也能生存．________．

B
分析：生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需都要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．
解答：生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．植物通過光合作用制造有機物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．因此，植物的一生也需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，才能生存．
故答案為：B．
點評：此題關(guān)鍵是理解生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀，下列各組生物性狀中，屬于一對相對性狀的是


  1. A.
    水稻的高桿與抗銹病
  2. B.
    豌豆的紅花與高莖
  3. C.
    人的單眼皮與無酒窩
  4. D.
    家兔的白毛與黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于我國二級保護(hù)植物的是


  1. A.
    紅檜
  2. B.
    龍棕
  3. C.
    荷葉鐵線蕨
  4. D.
    桫欏

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________是青少年心理健康的核心．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

當(dāng)你搬開花盆或石塊時，生活在下面的鼠婦很快爬走了，為什么呢？是因為環(huán)境變亮嗎？某小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他們進(jìn)行探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：________．
（2）作出假設(shè)：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或光會影響鼠婦的分布）
（3）制定方案：在硬紙盒內(nèi)均勻地放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在硬紙盒兩側(cè)中央各放5只鼠婦，靜置2分鐘，觀察鼠婦的行為．這里設(shè)計提供明暗兩種條件的實驗叫________．
（4）分析結(jié)果：該小組重復(fù)做了5次實驗，結(jié)果在明處的分別有0只、1只、2只、0只、0只．為了使結(jié)果準(zhǔn)確，對數(shù)據(jù)的處理方法是________，得出的實驗結(jié)論是________，每次用10只而不用1只或2只的原因是________．
（5）如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，這時的實驗變量是________．
象這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件________以外，其他條件都________的實驗，叫________實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列昆蟲全都屬于完全變態(tài)的一組是


  1. A.
    蜜蜂．蝗蟲、蚊、蠅
  2. B.
    螻蛄、蟋蟀、蝗蟲、蟑螂
  3. C.
    家蠶、蚊、蠅、蜜蜂
  4. D.
    蝗蟲、蟑螂、家蠶、蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

細(xì)菌和真菌的菌落有所不同，例如：細(xì)菌的菌落比真菌的菌落________，表面________黏稠，或粗糙________．真菌的菌落要比細(xì)菌菌落________．人們可以利用菌落的不同形態(tài)特點，初步區(qū)分細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項敘述不是用來描述遺傳多樣性的


  1. A.
    據(jù)統(tǒng)計目前世界上的菊花已有2.0～2.5萬個品種
  2. B.
    金魚通過家化喂養(yǎng)也出現(xiàn)了很多有趣的品種
  3. C.
    據(jù)分類學(xué)的記載，地球上現(xiàn)在生活著的生物有200多萬種
  4. D.
    據(jù)觀察，現(xiàn)在市場上寵物狗的品種也越來越多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

平時人們所說的六大類營養(yǎng)物質(zhì)是________、糖類、________、________、水和無機鹽，________等膳食纖維常常被第七類營養(yǎng)物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案