【題目】南寧一幼兒園38名幼童出現(xiàn)嘔吐，初步判定為感染諾如病毒。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病，沒有疫苗和特效藥物，預(yù)防該病的關(guān)鍵是搞好個(gè)人衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，要養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。下列有關(guān)諾如病毒的敘述正確的是：（ ）

A.諾如病毒屬于非生物B.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

C.諾如病毒能夠獨(dú)立生活D.諾如病毒的繁殖方式是增殖

【答案】D

【解析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

A．諾如病毒屬于生物，具有生物的特征，如生長(zhǎng)繁殖，故A不符合題意。

B．諾如病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，故B不符合題意。

C．諾如病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能夠獨(dú)立生活，故C不符合題意。

D．病毒在寄主活細(xì)胞內(nèi)以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，所以諾如病毒的繁殖方式是增殖，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的課就要結(jié)束了，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書共8個(gè)單元，其內(nèi)容主要圍繞( )這個(gè)核心展開，落腳在養(yǎng)成健康的生活方式，人與自然和諧發(fā)展上。

A.植物與環(huán)境B.生物的多樣性與環(huán)境

C.人與生物圈D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）

A.菌體是由菌絲構(gòu)成的B.個(gè)體由多細(xì)胞組成

C.無(wú)成形的細(xì)胞核D.能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羽衣甘藍(lán)，別稱“葉牡丹”，整個(gè)植株形如牡丹，色彩豐富。這體現(xiàn)了（　　）

A.基因的多樣性B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)釀酒具有悠久的歷史，工藝精湛，家家戶戶都能進(jìn)行。下面是某生物興趣小組制作甜酒的工序（已打亂）。

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯放入容器中蓋好密封，用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方。

③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃。

④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜。

⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。

（以上容器、毛巾等均要求消毒）

請(qǐng)依據(jù)制酒工序回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟_____（填序號(hào)）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是_____；它的主要作用是首先將糯米中的淀粉分解成為_____，然后，再將其分解成為_____和二氧化碳。

（3）工序③要求用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是_____。

（4）依據(jù)工序②可知，酒曲中的主要微生物在釀酒過(guò)程中的生活條件是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月12日，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟蘇尼特左旗2人經(jīng)專家會(huì)診，被診斷為肺鼠疫確診病例。患者在北京市朝陽(yáng)區(qū)相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到妥善救治，相關(guān)防控措施已落實(shí)。鼠疫是人類感染一種叫做鼠疫耶爾森菌的細(xì)菌造成的疾病。跳蚤叮咬是鼠疫向人類傳播的最常見途徑，其次是與感染動(dòng)物接觸；從人傳人的角度來(lái)看，通過(guò)呼吸道傳播。下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.肺鼠疫的病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.跳蚤、感染動(dòng)物、肺鼠疫患者都屬于傳播途徑

C.肺鼠疫具有傳染性、流行性等特點(diǎn)

D.與肺鼠疫患者可以近距離接觸，不需采取任何防范措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料,完成下列問題。

材料一:我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、濕地、荒漠、高山凍原等生態(tài)系統(tǒng)

材料二:我國(guó)已知生物種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比如下表所示

生物種類

哺乳動(dòng)物

鳥類

爬行類

兩棲類

魚集

蕨類

棵子

植物

被子

植物

我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比(%)

13.9

14.25

5.97

7.08

17.53

22

26.7

﹥10

材料三:美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患姜黃病的大豆雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)。

(1)材料一體現(xiàn)了生物多樣性中___________的多樣性。

(2)材料二表格中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物多樣性中_________的多樣性,從表二中可以看出我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“ ______________

(3)材料三體現(xiàn)了生物多樣性中___________的多樣性。材料三說(shuō)明:生物這一多樣性為植物的_______育種提供了寶貴的遺傳資源。

(4)保護(hù)生物多樣性非常重要,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性________措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類主要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行信息交流，動(dòng)物之間也有它們進(jìn)行信息交流的方式。下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（　　）

A.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”

B.飛蛾撲向光源

C.鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起白色的尾巴

D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式各種各樣，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的是（　�。�

A.覓食避敵B.繁殖后代C.爭(zhēng)奪棲息地D.ABC都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案