Question

4．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置	種子所處的環(huán)境	試驗(yàn)結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，溫度、空氣、水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用丙裝置．
（2）本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是水分、溫度、空氣．
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？防止幼根和根毛受損． 為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？減少蒸騰作用．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來(lái)彌補(bǔ)．

Answer 1

分析 分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丁探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，據(jù)此解答．

解答 解：（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對(duì)照．對(duì)比乙與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．該小組設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丁探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是：水分、溫度、空氣．
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，且常在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行，目的是減少蒸騰作用．
（4）果實(shí)與種子的形成必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程，如果發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，則最大的可能是傳粉不足．為了彌補(bǔ)傳粉不足帶來(lái)的不足人們常采取人工輔助授粉的方法．
故答案為：
（1）溫度、空氣、水；對(duì)照；丙 
（2）3；水分、溫度、空氣
（3）防止幼根和根毛受損；減少蒸騰作用（減少水分散失）
（4）傳粉不足；人工輔助授粉．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，解答類似題時(shí)要注意．