A. | 按有無脊柱分為:虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類 | |
B. | 按體溫是否恒定分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類 | |
C. | 按是胎生還是卵生分為:虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類 | |
D. | 按生活環(huán)境分為:虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類 |
分析 生物的分類依據(jù)很多,可根據(jù)具體的例子靈活分類.據(jù)此解答.
解答 解:A、根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.螳螂的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;虎、蛇、鶴、猴的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物.A不符合題意;
B、按體溫是否恒定分:虎、猴、鶴與蛇為一類,是恒溫動(dòng)物;螳螂是變溫動(dòng)物,B不符合題意;
C、按照生殖方式可以分為胎生和卵生,虎、猴都是哺乳動(dòng)物,屬于胎生,蛇、鶴、螳螂都是產(chǎn)卵生殖,屬于卵生,C不符合題意;
D、虎、猴、鶴與蛇、螳螂都能生活在陸地上,不能按生活環(huán)境來分為兩類,符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物分類的知識(shí),生物的分類依據(jù)很多,我們要能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
B. | 海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素,如競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食和土壤等 | |
D. | 生物種類和數(shù)量越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞各個(gè)部分 | |
B. | 染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,其中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | |
C. | 染色體和基因都是成對(duì)存在的 | |
D. | 人體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,46個(gè)DNA分子,含有數(shù)萬對(duì)基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物學(xué)家的科學(xué)研究 | B. | 對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 對(duì)生物的觀察和實(shí)驗(yàn) | D. | 對(duì)大自然的觀察和想象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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