【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是 （ ）
A.便于找到食物
B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶
D.能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D
【解析】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得.動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)越高，它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善，通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力就越強(qiáng).

所以答案是：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察前，在操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.鏡座

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早具有根、莖、葉分化的植物類(lèi)型是( )
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類(lèi)植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)外骨骼的作用是（ ）
A.美觀(guān)
B.保護(hù)和防止水分蒸發(fā)
C.防止蛻皮
D.不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的膚色正常和白化病是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制，膚色正�；蛴谩癆”表示，白化基因用“a”表示。據(jù)此回答下列小題。

【1】圖中①、②是基因組成分別是（ ）

A.AA、Aa

B.Aa、aa

C.AA、aa

【2】這對(duì)夫婦生出白化病孩子的可能性為（ ）

A.25%B.50%C.75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是神經(jīng)元模式圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 神經(jīng)元是由③細(xì)胞體和突起組成的

B. ①是軸突，②是樹(shù)突

C. 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支稱(chēng)為⑤神經(jīng)末梢

D. 許多神經(jīng)纖維集成一束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一條神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是昆蟲(chóng)外骨骼的功能（ ）
A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B.保護(hù)、支持體內(nèi)柔軟器官
C.為肌肉提供附著位點(diǎn)
D.具有運(yùn)動(dòng)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下例屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）
A.母袋鼠哺育幼袋鼠
B.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
C.烏賊噴出墨汁
D.狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.打“呵欠”會(huì)傳染
B.同學(xué)想睡覺(jué)
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案