【題目】現(xiàn)在溫室大棚內(nèi)往往要安裝增加二氧化碳濃度的儀器，來增加蔬菜的產(chǎn)量，原因是二氧化碳是光合作用的（ ）

A．產(chǎn)物 B．條件 C．場所 D．原料

【答案】D

【解析】

試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一條死亡的魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時間以后，魚不見了，其原因是：（ ）

A．被樹根吸收了 B．被雨水沖走了

C．被貓吃了 D．被腐生細(xì)菌、真菌分解了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）對物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是_____和______。（填序號）

（2）在光線條件比較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，應(yīng)該選用（______）

A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡

B.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡

C.調(diào)小光圈，用平面反光鏡

D.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

（3）對光、放置好玻片標(biāo)本后，要緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視[ ]_____，以防_______。

（4）小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方，要使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向____移動。

（5）小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，所選的目鏡是15X，物鏡是40X，那么，小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的_______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]______ 、[___]腎小囊和[]__________ 三部分構(gòu)成的；

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：a_________，b _______；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與載玻片間的距離圖示．請根據(jù)圖回答問題．

（1）在使用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，為了要觀察到數(shù)量更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是[______]。此時放大的倍數(shù)為______。比較③和④，顯微鏡視野中比較明亮的是[____]。

（2）如果用②和④鏡頭組合看到視野中的細(xì)胞數(shù)為16個，那么目鏡不動，用③號物鏡替代④號物鏡，將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)是______個．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中I、II、III分別代表某概念或器官，下列不能構(gòu)成如圖所示的關(guān)系是（ ）

A. 脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物

B. 變溫動物、兩棲動物、爬行動物

C. 狼的牙齒、門齒、犬齒

D. 運動器官、足、翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學(xué)進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人類永恒的主題，下列說法正確的是( )

A. 身體處于良好狀態(tài)就是健康 B. 肺結(jié)核、乙型肝炎都屬于生活方式病

C. 艾滋病可以通過飲食傳播 D. 患過水痘的人體內(nèi)產(chǎn)生了水痘抗體

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同步練習(xí)冊答案