一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物一水蚤一魚(yú)一魚(yú)鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量

最多的生物是（ ）

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚(yú) D．魚(yú)鷹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物分類(lèi)的等級(jí)由大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種；動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，分類(lèi)的主要依據(jù)是有無(wú)脊柱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)中，由子房發(fā)育而來(lái)的是（　�。�
A．一個(gè)蒜瓣B．一粒西瓜籽C．一粒玉米D．一個(gè)胡蘿卜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．從“狼吃羊，羊吃草”的食物鏈中可以證明，狼體內(nèi)有機(jī)物中的能量最終來(lái)源于草．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下表是給某同學(xué)測(cè)得的在不同狀態(tài)下幾組胸圍長(zhǎng)度數(shù)值（厘米），請(qǐng)你分析他的胸圍差是：（　�。�
 狀態(tài) 第一次第二次 第三次 
 平靜時(shí) 80 80 79
 盡力深吸氣終了時(shí) 91 92 91
 盡力深呼氣終了時(shí) 78 78 79
A．13厘米B．14厘米C．12厘米D．13厘米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

城市生態(tài)系統(tǒng)中主要的消費(fèi)者是（ ）。

A．人 B．綠色植物 C．汽車(chē) D．動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．開(kāi)發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)．如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中藻類(lèi)植物屬于生產(chǎn)者，它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減，可見(jiàn)棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的間接使用價(jià)值．
（3）農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈B→D→A→C→E（用字母和箭頭表示）．
名稱(chēng)海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量（μg/mL）0.000050.50.00520.0475.5

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖”的分析，不正確的是（　�。�
A．該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣
B．圖中C表示的是肺
C．圖中E表示的是膈肌
D．此模型能演示胸廓的前后徑、左右徑的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示發(fā)生雜植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程A所釋放的能量．（用圖中字母表示）
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程C的效率．（用圖中字母表示）．
（3）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是氣孔．
（4）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是ABC（用圖中字母表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案