【題目】生男還是生女的責(zé)任全在女性。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．從性別遺傳圖解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子決定．由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是均等的． ．
所以答案是：×
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高______的興奮性，如果成人甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)患______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”，反映了生物的（ ）

A. 適應(yīng)現(xiàn)象 B. 進(jìn)化現(xiàn)象 C. 變異現(xiàn)象 D. 遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖就是一種叫做DDT的殺蟲(chóng)劑在生物體內(nèi)富集的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）魚(yú)靠來(lái)呼吸，鷹主要靠運(yùn)動(dòng)．
（2）浮游生物是屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（3）從圖可以發(fā)現(xiàn)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，DDT對(duì)其危害越；因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，我們應(yīng)該注意 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的雙重呼吸是指每呼吸一次都是（ ）

A. 在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換

B. 在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換

C. 在肺里進(jìn)行兩次氣體交換

D. 吸氣時(shí)在氣囊里進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在肺里進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)菌模式圖回答下列回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱：
[1]、[4]、[5]、[6]
（2）細(xì)菌的細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同是細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有 ．
（3）一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長(zhǎng)發(fā)育后期，細(xì)菌個(gè)體縮小，[2]增厚，形成 ， 它小而輕，可隨風(fēng)飄散，環(huán)境適宜時(shí)，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌的繁殖速度很快，有的細(xì)菌可以20分鐘繁殖一代，如果保持這樣的繁殖速率和滿足生活所需條件，只需幾周地球就會(huì)被它們?nèi)空碱I(lǐng)，細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是 ． 上述特點(diǎn)使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是（　�。�

A.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含鈣、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.含鉬、硼、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欣賞經(jīng)典動(dòng)畫(huà)故事，思考并回答問(wèn)題：
《貓和老鼠》完全以鬧劇為特色，情節(jié)十分熱烈，湯姆是一只常見(jiàn)的家貓，它有一種強(qiáng)烈的欲望，總想抓住與它同居一室卻難以抓住的老鼠杰瑞，它不斷努力驅(qū)趕這位討厭的房客，但總是遭到失�。鴮�(shí)際它在追逐中得到的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了捉住老鼠，即使偶爾捉住了杰瑞，結(jié)果也不知道該怎么處置這只老鼠．

（1）貓吃老鼠，老鼠吃莊稼，它們之間構(gòu)成關(guān)系．假如貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食物鏈不受其他因素的影響，如果貓的數(shù)量大量減少，老鼠的數(shù)量將會(huì) ， 這說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和總是維持在相對(duì)的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 ．
（2）貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于 ， 它們直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．動(dòng)物利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被分解，釋放出的二氧化碳及無(wú)機(jī)鹽，又可以被利用，進(jìn)行光合作用．可見(jiàn)，動(dòng)物在自然界中具有的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題．

（1）圖中①是 ， ②是 ．
（2）③是 ， 它里面流的是血．
（3）④是 ， 它里面的液體稱為 ．
（4）尿液形成過(guò)程中，既能被濾過(guò)又能全部被重吸收的物質(zhì)是 ．

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