【題目】水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是( 。
A.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含鈣、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含鉬、硼、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽
【答案】A
【解析】
無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。
植物生活中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們生活中常見的兩種植物,請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)桃花完成傳粉受精后,將發(fā)育成果實(shí).
(2)桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于;與桃相比,人體有而桃沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 .
(3)桃、銀杏都屬于植物,因?yàn)樗鼈兌加?/span>繁殖后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為血液循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B.①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜
C.血管⑤比⑥的管壁厚,彈性大
D.組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過(guò)心臟2次,才能排出體外
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是個(gè)男孩,下列關(guān)于他的X、Y染色體來(lái)源說(shuō)法正確的是( )
A.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺
B.小明的X染色體可能來(lái)源于祖輩中的奶奶
C.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的外公
D.小明的X染色體一定來(lái)源于祖輩中的外婆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是(填“成單”或“成對(duì)”)存在的,有對(duì),其中性染色體是哪一對(duì)?
(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖表示女性體細(xì)胞中染色體的組成.
(3)染色體的組成成分是和 . 其中 是主要的遺傳物質(zhì).
(4)某男子X(jué)染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:.
(1)在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,用手撫摸蚯蚓的腹面,有粗糙不平的感覺(jué).這是因?yàn)轵球镜拇蠖鄶?shù)體節(jié)都有一些小突起,這些突起就是 .
(2)魚的主要特征是:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及的協(xié)調(diào)作用游泳.
(3)鳥類在吸氣和呼氣時(shí)都能在里進(jìn)行氣體交換.
(4)在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中,將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基的過(guò)程叫做 .
(5)利用泡菜壇制作泡菜時(shí),既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來(lái)封口.這樣做的目的是保證環(huán)境,利用蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.
(6)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常通過(guò)種植豆科植物來(lái)提高土壤肥力,原因是 .
(7)我國(guó)法律規(guī)定,禁止近親結(jié)婚.其原因是 .
(8)膚色正常(A)與白化。╝)是一對(duì)相對(duì)性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫 . 如果他們?cè)偕粋(gè)膚色正常的男孩,機(jī)率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次旅游采摘時(shí),趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經(jīng)查閱資料得知,該措施可增產(chǎn)兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖(如圖所示)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)說(shuō)服父母,采用同樣方式實(shí)現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)植物體內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)輸.圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠作用實(shí)現(xiàn).
(2)植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中(填字母)結(jié)構(gòu).
(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長(zhǎng)的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內(nèi)提高(填圖中序號(hào))的濃度,的確是增產(chǎn)之道.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,生理變化的突出特征有( 。
①身高突增 ②神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng) ③心肺功能明顯增強(qiáng) ④生殖器官迅速發(fā)育,出現(xiàn)第二性征
A.①②B.②③C.②③④D.①②③④
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