下列哪組生物的關(guān)系是共生( 。
A、寄居蟹與?B、動(dòng)物與其體內(nèi)蛔蟲(chóng)C、同一環(huán)境中的牛與羊D、地衣中的真菌與藻類
分析:生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答:解:A、寄居蟹帶著海葵移動(dòng)有利于?捠常?图木有飞钤谝黄饘(duì)彼此都有利,因此?图木有分g的關(guān)系屬于共生關(guān)系.故符合題意.
B、蛔蟲(chóng)寄生在動(dòng)物體內(nèi),從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并對(duì)人體造成很大的危害,是一種寄生關(guān)系.故不符合題意.
C、同一環(huán)境中的牛與羊,都以草為食物,它們二者之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.故不符合題意.
D、地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系,藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽.故符合題意.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問(wèn)題.
脊索動(dòng)物門是動(dòng)物界中最重要的一個(gè)類群,它分為尾索動(dòng)物亞門、頭索動(dòng)物亞門和脊椎動(dòng)物亞門三大類.其中又以脊椎動(dòng)物亞門最為重要,(該亞門中重要的類群由高級(jí)到低級(jí)依次有魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱和哺乳綱.魚(yú)類動(dòng)物常見(jiàn)的有鯽魚(yú)、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、中華鱘等.)兩棲類動(dòng)物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活.常見(jiàn)的代表動(dòng)物有青蛙、大鯢等.常見(jiàn)的龜、蛇、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物都屬于爬行動(dòng)物.鳥(niǎo)類是脊椎動(dòng)物中能飛行的一類動(dòng)物,如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥(niǎo)類.哺乳綱是脊椎動(dòng)物亞門中最高等的一類動(dòng)物.該類群中最低等的是單孔目的動(dòng)物,鴨嘴獸就是這一類的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行動(dòng)物,如卵生.最高級(jí)的屬靈長(zhǎng)目(如金絲猴、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩等),還有偶蹄目(如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等等,奇蹄目又分馬科、貘科(如貘)和犀科(如獨(dú)角犀)三個(gè)科.馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類,如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬.其中野馬曾棲息在我國(guó)新疆和蒙古人民共和國(guó)邊境的草原、戈壁、荒漠地帶,善于奔跑.
(1)將以上括號(hào)內(nèi)有錯(cuò)誤的地方找出來(lái),并改正.
(2)綜合以上資料寫出斑馬的分類地位.
動(dòng)物界
動(dòng)物界

脊索動(dòng)物門
脊索動(dòng)物門

亞門
脊椎動(dòng)物亞門
脊椎動(dòng)物亞門

哺乳綱
哺乳綱

奇蹄目
奇蹄目

馬科
馬科

馬屬
馬屬

斑馬
斑馬

(3)從上述資料可以看出,分類單位越大,包含的生物種類就越
,分類單位越小,包含的生物種類就越

(4)野馬、單峰駝、雙峰駝、牛、蛇、青蛙、鯊魚(yú)這七種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物應(yīng)當(dāng)是
D
D

A.單峰駝和牛    B.單峰駝和野馬
C.野馬和牛      D.單峰駝和雙峰駝
(5)下列哪一組動(dòng)物之間的遺傳物質(zhì)的差異最大?
B
B

A.野驢和野馬       B.獨(dú)角犀與牛     C.野驢與獨(dú)角犀    D.金絲猴與長(zhǎng)臂猿
(6)從以上資料可以推斷出哺乳動(dòng)物是由下列哪一類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的?
A
A

A.古代的爬行動(dòng)物               B.古代的鳥(niǎo)類
C.古代的哺乳動(dòng)物               D.化石
(7)請(qǐng)說(shuō)出第(6)題中你做出推測(cè)的理由
哺乳動(dòng)物中最原始、最低等的一類動(dòng)物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動(dòng)物,如生殖方式與爬行動(dòng)物一樣,為卵生
哺乳動(dòng)物中最原始、最低等的一類動(dòng)物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動(dòng)物,如生殖方式與爬行動(dòng)物一樣,為卵生

(8)你在植物園或動(dòng)物園參觀和在公園游覽時(shí),一定見(jiàn)過(guò)不少生物的標(biāo)牌.這些標(biāo)牌有利于我們了解各種生物的一些情況,便于我們更好地認(rèn)識(shí)生物.這些標(biāo)牌的主要內(nèi)容有
中文名稱
中文名稱
、
學(xué)名
學(xué)名
、
科名
科名
產(chǎn)地
產(chǎn)地

(9)如果某動(dòng)物園得到了一匹野馬,準(zhǔn)備給它寫一個(gè)標(biāo)牌,你能給幫這個(gè)忙嗎?請(qǐng)?jiān)谙逻叺目ㄆ蠈懮辖榻B野馬的標(biāo)牌內(nèi)容.
(10)脊索動(dòng)物門又分為三個(gè)亞門,如果增加“亞綱”這一分類單位,那么其分類地位應(yīng)處在
C
C

A.綱與門之間    B.綱與亞門之間         C.綱與目之間    D.綱與界之間.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

生物多樣性正受到越來(lái)越多人的重視.如表為《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比).

    類 群 我國(guó)已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比(%)
    哺乳動(dòng)物 581 4 372 13.4
    鳥(niǎo)類 1 244 8 730 14.2
    魚(yú)類 3 862 19 056 20.3
    蕨類 約2 200 約10 000 22
    裸子植物 約240 900多種 26.2
    被子植物 30 000 260 000 11.5(1)在表中,我國(guó)哪一類生物在世界上占的百分比最高?
     

    (2)除上表所列的類群外,請(qǐng)?jiān)倥e出其他的兩個(gè)生物類群.
     

    (3)若某一種生物滅絕,對(duì)人類的損失是
     

    (4)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.你知道目前我國(guó)正在采取的措施有哪些?
     

    (5)伴隨著人類活動(dòng)生物多樣性正面臨前所未有的威脅,例如環(huán)境的日益惡化給生物帶來(lái)的生存問(wèn)題.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下探究活動(dòng).
    (一)查閱資料
    資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
    資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
    (二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表)
    A B C D E
    加無(wú)污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
    加廢電池的數(shù)量及型號(hào) 不加 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)7號(hào) 1節(jié)5號(hào) 1節(jié)5號(hào)
    加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 10克
    放小魚(yú)的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條
    小魚(yú)存活的時(shí)間 10天 3天 5天 6天 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
    ①表中B、E兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     

    ②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇
     
    進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    ③實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
     

    (三)實(shí)驗(yàn)反思
    ④滿江紅通過(guò)分析細(xì)胞色素C與腎蕨有較近的親緣關(guān)系,這是利用了
     
    的證據(jù).你知道研究生物進(jìn)化的證據(jù)還有什么,請(qǐng)列舉2例
     

    ⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)
     
    (用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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