生物多樣性正受到越來越多人的重視.如表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比).
類 群 我國已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比(%)
哺乳動物 581 4 372 13.4
鳥類 1 244 8 730 14.2
魚類 3 862 19 056 20.3
蕨類 約2 200 約10 000 22
裸子植物 約240 900多種 26.2
被子植物 30 000 260 000 11.5(1)在表中,我國哪一類生物在世界上占的百分比最高?
 

(2)除上表所列的類群外,請再舉出其他的兩個生物類群.
 

(3)若某一種生物滅絕,對人類的損失是
 

(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
 

(5)伴隨著人類活動生物多樣性正面臨前所未有的威脅,例如環(huán)境的日益惡化給生物帶來的生存問題.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下探究活動.
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見表)
A B C D E
加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號 不加 1節(jié)5號 1節(jié)7號 1節(jié)5號 1節(jié)5號
加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 10克
放小魚的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條
小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,請完善下列探究活動:
①表中B、E兩組對照可得出的實驗結(jié)論是
 

②為探究廢電池是否會污染水質(zhì),則應(yīng)選擇
 
進(jìn)行對照實驗.
③實驗中設(shè)計中明顯的不足之處是
 

(三)實驗反思
④滿江紅通過分析細(xì)胞色素C與腎蕨有較近的親緣關(guān)系,這是利用了
 
的證據(jù).你知道研究生物進(jìn)化的證據(jù)還有什么,請列舉2例
 

⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)
 
(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).
分析:(1)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.從表中可以看出,我國的裸子植物種數(shù)在世界上占有的百分比最高,因此我國也被稱為裸子植物的故鄉(xiāng);除表中所列外,還有藻類植物、爬行類、兩棲類等;生物物種多樣性的實質(zhì)是基因多樣性.
(2)考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和對廢舊電池的處理.解此題從確定實驗變量,設(shè)置對照實驗,對廢舊電池集中回收處理等方面切入.
解答:解:(1)我國裸子植物資源十分豐富,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
(2)除上表所列的類群外,還有:原生動物門、腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、軟體動物門、環(huán)節(jié)動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物門、爬行類、兩棲類、藻類植物、苔蘚植物等(任意2個生物類群即可).
(3)基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.一旦從地球上消失,就無法再生,對人類的損失在于人類將永遠(yuǎn)損失一個基因庫.
(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.知道目前我國正在采取的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區(qū),比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等,退耕還林,退田還湖,濕地保護,植樹造林等一系列措施來保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,遷地保護,建立健全法律和法規(guī)等.
(5)①表中B、E兩組對照中,B組中沒加滿江紅,D組加了10克,而小魚卻多活了5天,說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì),可得出的實驗結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).
②對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.為探究廢電池是否會污染水質(zhì),因此可設(shè)置水中有無廢電池為變量,表格中只有A與B、A與C可以符合條件.
③在實驗中都只選了1條小魚做實驗,很明顯數(shù)量太少可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性.
④研究生物進(jìn)化的證據(jù)有多種,如化石、解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)等,其中化石是最直接、最重要的證據(jù),滿江紅通過分析細(xì)胞色素C與腎蕨有較近的親緣關(guān)系,這是利用了 分子生物學(xué)的證據(jù).
⑤生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如滿江紅生活在水中,與水生環(huán)境相適應(yīng);生物也能影響環(huán)境如滿江紅能凈化水質(zhì).這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.
故答案為:(1)裸子植物;
(2)兩棲類、爬行類;
(3)失去該種生物的基因;
(4)就地保護、遷地保護,建立健全法律和法規(guī);
(5)①滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì);
②A、B或A、C;
③所選小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性;
④分子生物學(xué);化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù);
⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和張變環(huán)境
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,及探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)生物的多樣性正受到越來越人們的重視.下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比).
(1)在上表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
(2)除上表所列的類群外,請再舉出其它的2個生物類群.
(3)生物種類多樣性的實質(zhì)是什么?
(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
(5)保護生物的多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義?

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科目:初中生物 來源: 題型:

簡答題
生物多樣性正受到越來越多的人的重視.下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比.
  • 類群 我國已知種類 世界已知種類 百分比(%)
    哺乳動物 581 4342 13.38
    鳥類 1244 8730 14.25
    魚類 3862 19056 20.30
    蕨類 2200 10000 22.00
    裸子植物 240 850 28.24
    被子植物 30000 260000 11.54(1)表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是
     

    (2)表中列出的動物均屬于
     
    動物,該類動物除上表中所列的以外,還應(yīng)包括的兩個生物類群是
     
     

    (3)一般來說,這些動物進(jìn)化的總體趨勢是由
     
     
    ,由
     
     
    ,由
     
     

    (4)上表中的資料說明了“生物多樣性”中的
     
    的多樣性.
    (5)你認(rèn)為保護生物多樣性最有效的措施是
     

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    科目:初中生物 來源:亮點激活蘇教版八年級生物(下)知能評估卷 蘇教版 題型:043

    生物多樣性正受到越來越多人們的重視。下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比):

    (1)在上表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?哪一類生物相對較少?

    (2)除上表所列的類群外,你還知道哪些生物類群?(至少寫出三種)

    (3)生物種類多樣性的實質(zhì)是什么?

    (4)根據(jù)你的估計,你認(rèn)為是否還有很多生物沒有被發(fā)現(xiàn)

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    生物的多樣性正受到越來越多人的重視。下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)。
    (1)在上表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
    (2)物種多樣性的實質(zhì)是什么?
    (3)保護生物的多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義?

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