5．下列細(xì)胞中有葉綠體的是（　　）
①導(dǎo)管細(xì)胞   ②保衛(wèi)細(xì)胞   ③表皮細(xì)胞  ④葉肉細(xì)胞．
A．①②B．②③C．③④D．②④

分析 （1）葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器．
（2）葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉、葉脈三部分．表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織靠近上表皮，因?yàn)楸砥o(wú)色透明，能直接接受到陽(yáng)光的照射，產(chǎn)生的葉綠體較多．海綿組織靠近下表皮，接收到的光照較少產(chǎn)生的葉綠體也較少．表皮細(xì)胞無(wú)色透明不含葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對(duì)較少．

解答 解：由分析知道：表皮細(xì)胞無(wú)色透明不含葉綠體，具有保護(hù)作用．導(dǎo)管細(xì)胞也不含有葉綠體．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，但它們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的，骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．鹿以草為食，草是影響鹿生活的生物因素．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．探究動(dòng)物的繞道取食，下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的是（　�。�
A．蚯蚓、蝸牛B．蟹、蛙C．蛇、龜D．貓、狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：
（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[3]右心室．
（2）圖中[8]所指的血管代表上、下腔靜脈．
（3）圖中A處進(jìn)行的氣體交換的結(jié)果是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合．寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號(hào)、字母和箭頭表示）A→6→2→4→7→B．
（5）氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過(guò)呼吸作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)．
（2）圖中的①是指分解作用（或呼吸作用）（填生理過(guò)程）、完成過(guò)程①的生物是細(xì)菌、真菌等（或分解者）．
（3）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)，這與圖中④（填序號(hào)）過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)．
（4）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃B食物．
A、甲       B、乙       C、丙       D、丁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在天氣晴朗的早晨，摘取一植物的葉片甲，于100℃下烘干，稱其質(zhì)量，到黃昏時(shí)，再取同一植株的相同位置、相同形態(tài)大小的葉片乙，同樣處理，稱其質(zhì)量，其結(jié)果為（　�。�
A．甲葉片比乙葉片質(zhì)量小B．甲葉片比乙葉片質(zhì)量大
C．兩葉片質(zhì)量一樣D．不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．試據(jù)下面的報(bào)道分析回答問題．
印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對(duì)院里的雞群大肆捕咬．此時(shí)，留在家中的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來(lái)，于是母狼循著哭聲便躍窗進(jìn)屋┅┅聞?dòng)嵹s回家的主人，看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被狼哺育長(zhǎng)大的孩子：一個(gè)赤身裸體，
不食人煙，只會(huì)嚎叫，追隨母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”．
（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，是先天性行為．從行為的類型上看是繁殖行為．
（2）“狼孩“的表現(xiàn)說(shuō)明了正常人的行為是借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；該行為是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)與肺泡完成氣體交換無(wú)直接關(guān)系（　　）
A．肺泡雖小，數(shù)目很多B．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C．肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成D．肺分左肺和右肺

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