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20.如圖為光合作用示意圖,以下分析正確的是( 。
A.X為有機物B.Y為水
C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件

分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧.根據光合作用的表達式可知:植物進行光合作用的場所是葉綠體;光合作用的原料是二氧化碳和水;光合作用的條件是光;光合作用的產物是有機物(儲存著能量)和氧氣.據此解答.

解答 解:由分析可知:
A、此圖為光合作用示意圖,根據箭頭方向不難確定:X為水分,Y為有機物,A錯誤;
B、光合作用的產物是有機物(儲存著能量)和氧氣,因此Y為有機物,B錯誤;
C、光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物(儲存著能量)和氧氣,C錯誤;
D、光合作用的條件是光和葉綠體,光是綠色植物進行光合作用必不可少的條件,D正確.
故選:D

點評 掌握光合作用的概念是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.張燕同學發(fā)現(xiàn)合歡樹的葉子在白天舒展而又平坦,但一到夜幕降臨,那無數(shù)小羽片就成雙成對的折合關閉,好像被手碰過的含羞草一樣.下列有關合歡樹這一特性的敘述錯誤的是(  )
A.是長期自然選擇的結果
B.可能是受溫度變化刺激引起的反應
C.葉子閉合可能有利于減少水分的散失
D.是這種植物為適應環(huán)境主動變異的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據圖回答:
(1)請寫出此農田生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最多的一條食物鏈:禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,沒有標出的生物成分是分解者.
(3)若該農田的地下水被有機汞污染,則體內汞含量最高的是鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者通過光合作用把太陽光能轉化成儲存在有機物體內的化學能,然后通過食物鏈(網)傳給消費者、分解者,在這個過程中進行著物質循環(huán)和能量循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.科研人員將小麥和黑麥進行雜交,培育出小黑麥,利用的是( 。
A.生物種類的多樣性B.遺傳(基因)的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是反射的神經結構示意圖,請據圖和生活經驗回答問題:
(1)反射的神經結構是反射弧,神經沖動的傳導途徑是⑤→④→③→②→①(用箭頭和序號表示).
(2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],無(填“有”或“無”)形成反射;有(填“有”或“無”)產生痛覺.
(3)語文課上,某同學感覺尿意,面對著課堂的精彩,卻堅持下課后才去廁所,這說明排尿反射的神經沖動由[③]上傳至[⑥]大腦皮層,并受其控制.
(4)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應屬于條件反射,此時,接受聲波刺激產生神經沖動的感受器是耳蝸.
(5)上體育課的時候,某同學一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,在此過程中起到平衡和協(xié)調作用的中樞神經結構是[⑦]小腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因為(  )
A.腎小球的過濾作用B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱能暫時儲存尿液D.輸尿管能輸送尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.二孩政策引起許多家庭的關注,下列說法不正確的是(  )
A.生男生女機會均等B.男性體細胞中染色體組成是XY
C.女性只產生一種決定性別的卵細胞D.人的性別是由染色體決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關保護生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.保護物種多樣性的根本措施是保護生物數(shù)量
B.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
C.建立自然保護區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫
D.消滅有害生物有利于保護生物多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于消化和吸收的敘述,錯誤的是( 。
A.人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B.水、無機鹽、維生素能夠直接被吸收
C.所有的消化液都含消化酶
D.小腸是消化食物和吸收的主要場所

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