11．研究生物科學(xué)的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．

分析 生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．

解答 解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法．
生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．
故答案為：觀察

點(diǎn)評(píng) 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)既是外分泌腺，也具有內(nèi)分泌功能的是（　　）
A．胰腺B．胰島C．甲狀腺D．性腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體下列結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體成分里，含尿素最少的是（　�。�
A．腎靜脈B．肺靜脈C．腎小囊D．腎動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．小彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)．如圖所示，小彬?qū)⒓�、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，甲裝置中肉湯變質(zhì)，乙裝置中肉湯仍然保鮮．請(qǐng)問(wèn)：
（1）乙裝置中肉湯保鮮的原因是無(wú)菌（或肉湯中無(wú)細(xì)菌進(jìn)入生長(zhǎng)和繁殖）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是細(xì)菌．
（3）實(shí)驗(yàn)后，小彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，然后將乙裝置放在冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的．為什么？冰箱中溫度低，不利于細(xì)菌的大量繁殖（或低溫細(xì)菌繁殖受到抑制）．
（4）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌和真菌繁殖的條件是適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．動(dòng)物常用粘滿唾液的舌頭舔舐傷口，有利于傷口的愈合，下列免疫類型與此相同的是（　　）
A．服用糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C．白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌D．患過(guò)水痘以后不會(huì)再被感染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B．在此過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[E]系統(tǒng)．（填字母和文字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖一表示學(xué)校后山生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖，情據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是
草．
（4）為了研究老鼠是喜歡吃果實(shí)、種子還是吃草葉子，興趣小組的同學(xué)計(jì)劃買(mǎi)6只小白鼠，在放果實(shí)、種子的籠子和放草葉子的籠子里各放三只，觀察結(jié)果，他們?cè)O(shè)計(jì)的這種實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）貓頭鷹在森林中通常處于食物網(wǎng)的頂端，有貓頭鷹生活的地方生物種類都比較豐富，這物種多樣性和基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性的三個(gè)方面．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．正常人每分鐘的脈搏次數(shù)與心率相同．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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