分析 (1)圖1中a目鏡,b物鏡,c反光鏡.
(2)圖2中①紅細(xì)胞,②白細(xì)胞,③血小板;
(3)圖3中④上表皮,⑤葉肉,⑥下表皮,⑦葉脈,⑧氣孔.
解答 解:(1)對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.a(chǎn)目鏡和b物鏡決定物像放大的倍數(shù),放大倍數(shù)即二者的乘積.
(2)當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.當(dāng)人體有炎炎癥時(shí),⑥白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加.當(dāng)①紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少,就會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀.
(3)如圖3,葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、[⑤]葉肉和葉脈三部分.植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式從葉的⑧氣孔散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán).
故答案為:(1)低倍;b;
(2)②;①紅細(xì)胞;
(3)葉肉;⑧氣孔
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及血細(xì)胞的組成是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物都有柔軟的身體,大多用鰓進(jìn)行呼吸 | |
B. | 蝦、蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼包圍 | |
C. | 青魚、草魚、鰱魚和鯉魚被稱為“四大家魚”,生活在淡水中 | |
D. | 河蚌用鰓呼吸,用斧足運(yùn)動(dòng),貝殼是由外套膜分泌物形成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)末梢→神經(jīng)元→脊髓→神經(jīng)系統(tǒng) | |
B. | 神經(jīng)元→神經(jīng)組織→神經(jīng)纖維→神經(jīng)系統(tǒng) | |
C. | 神經(jīng)末梢→大腦→神經(jīng)組織→神經(jīng)系統(tǒng) | |
D. | 神經(jīng)元→神經(jīng)組織→大腦→神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 維生素 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有脊柱 | B. | 卵生 | C. | 用鰓呼吸 | D. | 恒溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所 | |
B. | 肺泡的壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 | |
D. | 呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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