【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯誤的說法是：（　　）。
A.植物的組織培養(yǎng)利用的是有性生殖的原理
B.植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進(jìn)行
C.利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株
D.利用組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)繁殖大量的新個體

【答案】A
【解析】植物組織培養(yǎng)是無性生殖，可以加速植物生殖，提高植物的繁殖效率，由于沒有兩性細(xì)胞的結(jié)合，所以屬于無性生殖，利用的是無性生殖的原理，故答案選：A。
組織培養(yǎng)是在無菌條件下，將植物器官或組織（如芽、莖尖、根尖或花藥）的一部分切下來，放在適當(dāng)?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，這些器官或組織就會進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成新的沒有發(fā)生分化的愈傷組織。在適合的光照、溫度和一定的營養(yǎng)物質(zhì)與激素等條件下，愈傷組織分化出植物的各種組織和器官，進(jìn)而發(fā)育成一棵完整的植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程已成為培育生物新品種的重要途徑。下列說法正確的是

A. 生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不可改變

B. 只有早期胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)才能改變

C. 通過成熟體細(xì)胞的核移植也能獲得克隆動物

D. 胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核可發(fā)育成新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（ ）
①口腔
②鼻
③咽
④喉
⑤氣管
⑥支氣管
⑦肺
A.②③
B.①⑦
C.⑤⑥
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰箱為人們的生活帶來了極大的方便。它不僅能精確控溫，還能實(shí)現(xiàn)自動化運(yùn)行，構(gòu)建最適宜的保鮮環(huán)境。冰箱冷藏室內(nèi)能保持恒定低溫，這就大大延長了食物的保鮮期限。無論是蔬菜水果，還是蛋奶肉類，都能最大限度地減少營養(yǎng)消耗，達(dá)到較好的保鮮效果。
（1）從生物學(xué)角度看，冰箱能長時間保鮮食物的原因是（ ）
A.密封效果好，細(xì)菌等微生物不易進(jìn)入
B.低溫能抑制細(xì)胞的呼吸作用
C.氧氣含量少，細(xì)胞呼吸作用減弱
D.低溫能殺死所有有害菌
（2）冰箱是不是食品的“保險箱”？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小倩同學(xué)在制作酸奶的過程中，操作 方法如下：
消毒：將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82℃接近沸騰，然后平均分三份倒入A、B、C三個已消毒的0.5L廣口瓶中。
加入接種：分別在A、B兩個廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶，在C瓶中加入40mL自來水，并攪拌均勻。
密封發(fā)酵：將三只廣口瓶封好，放入38℃~44℃的烘箱內(nèi)保溫約1h。
觀察：1h后，每過30min觀測一次，如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀，說明酸奶已經(jīng)做好了。請分析：
（1）制作酸奶利用的主要微生物是。能否用微波爐制作酸奶？理由是：。
（2）某同學(xué)按照此步驟操作后，在A、B瓶中均未品嘗到兩個原有的品牌酸 奶的味道，C瓶中還有餿味。試分析失敗的原因： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，反映了生物對環(huán)境影響的是（ ）
A.菟絲子與大豆
B.仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖
C.大樹底下好乘涼
D.極地狐和大耳狐的耳朵大小不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年膳食要做到粗細(xì)糧合理搭配，下列不屬于粗糧的是（ ）
A.大麥
B.大米
C.玉米
D.高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1890—1891年，科學(xué)家證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化情況，下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 染色體數(shù)目不變 B. 染色體數(shù)目都要減少一半

C. 每對染色體都要分開 D. 每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月20日是聯(lián)合國確定的首個“世界蜜蜂日”�！案卸髅鄯洌c愛同行”是今年中國蜂產(chǎn)品協(xié)會的主題，全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%需要蜜蜂粉實(shí)現(xiàn)。關(guān)注蜜蜂，關(guān)愛生命，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)蜜蜂的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 蜜蜂是具有社會行為的昆蟲

B. 蜜蜂的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

C. 蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 蜜蜂的發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案