【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是 ( )

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因的多樣性

【答案】D

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了種類的多樣性，不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)方式與其他動(dòng)物不一樣的是（ ）

A. 蛇 B. 蝸牛 C. 大象 D. 蜈蚣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同種類的動(dòng)物具有不同的呼吸器官，縊蟶的呼吸器官是（　�。�
A.鰓
B.氣囊
C.氣管
D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）始終保持分裂能力的部位是________

（2）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________，當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________(填大于或小于)土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）

A．最先出現(xiàn)植物類群是甲 B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

C．戊最有可能是水生的 D．丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，是原核生物的是（　�。�

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 動(dòng)物 D. 植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中屬于植物保護(hù)組織的是（　�。�
A.葉
B.根
C.肺癌細(xì)胞
D.洋蔥表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)僅僅是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓果肉的紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性。用兩種方法繁殖基因組成為AA的紅果草莓甲：一是用甲的匍匐莖進(jìn)行無(wú)性繁殖獲得植株乙；二是將甲植株與基因組成為aa的白果植株進(jìn)行雜交，獲得植株丙，則植株乙和丙的基因組成分別為（ ）

A.乙：AA，丙：AaB.乙：AA，丙：AA

C.乙：Aa，丙：AaD.乙：aa，丙：aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案