【題目】小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨歸一類，他的分類依據(jù)是(　　)

A. 有種子的和無(wú)種子的

B. 草質(zhì)莖和木質(zhì)莖

C. 有根的和無(wú)根的

D. 生活在陸地上的和生活在水中的

【答案】A

【解析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，可見A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚時(shí)，常常在魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）
A.清潔魚缸中的水
B.使魚缸更富生氣
C.供給魚新鮮的食料
D.增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為如圖所示，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　�。�

A. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

B. 上肢變短，功能逐漸退化

C. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)

D. 從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. ③的主要組成成分是①和②

B. ③上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C. 正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量均為46

D. 人的體細(xì)胞中①、③及基因三者的數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)美麗富饒的南海諸島中，有許多島嶼是由珊瑚蟲分泌物堆積形成的。下列敘述中不正確的是(　　)

A. 珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物

B. 珊瑚蟲身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C. 珊瑚蟲的食物和食物殘?jiān)加煽谂懦?/span>

D. 珊瑚蟲的體表有刺細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉，這樣做是為了（ ）
A.操作方便
B.減少蒸騰作用
C.降低光合作用
D.降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答

（1）A所示的細(xì)胞為__，其主要功能是__。

（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有__，故該細(xì)胞是__；

（3）__數(shù)量減少時(shí)引起人體皮下出血；手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是__所示的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物開花傳粉后，受精的部位是（　�。�
A.花藥
B.花萼
C.胚珠
D.花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的主要特征是（ ）
A.子房外面有胚珠
B.種子外面有果皮
C.種子外面無(wú)果皮
D.種子外面無(wú)種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案