【題目】2018年11月,三江源國家公園管理局、世界自然基金會(WWF)聯(lián)合在三江源國家公園調(diào)查水鳥時,偶然拍攝到一只非常稀有的黑狼。有關(guān)專家稱,該黑狼的父母可能都是含有相同黑色隱性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一對基因,根據(jù)該專家的推測,該黑狼毛色的遺傳過程可表示為

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。由資料可以看出親代都是灰狼而子代出現(xiàn)了黑狼，因此黑狼是隱性性狀。如果用H和h分別表示顯性基因和隱性基因，遺傳圖解如圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）請根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題：

（1）填出名稱．① ________② ________③ ________④ ________⑤________

（2）我們說的脫臼是指________從________中脫落出來的現(xiàn)象。

（3）小明運(yùn)動時經(jīng)常受傷，你認(rèn)為以下比較適合他的建議是（______）。

①運(yùn)動前做準(zhǔn)備活動

②運(yùn)動強(qiáng)度適當(dāng)

③不要參與運(yùn)動

④佩戴護(hù)腕和護(hù)膝

⑤加大運(yùn)動量

⑥增加運(yùn)動時間

A.①②③B.①②④C.③④⑤D.①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙實(shí)驗(yàn)裝置均在適宣溫度、足夠陽光的環(huán)境下進(jìn)行，找出正確的選項(xiàng)（　�。�

A. 甲的紅墨水滴向右邊移動B. 乙的紅墨水滴向右邊移動

C. 甲的紅墨水滴不移動D. 乙的紅墨水滴不移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此詩的意境，需要有一定的生物知識，如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程示意圖，圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號或字母，____上填文字）

（1）萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲[_____]_____和圖丙[_____]_____發(fā)育而成的。

（2）汁即豆汁，富含豐富的蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[_____]_____，在種子萌發(fā)過程中提供有機(jī)物，我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[_____]_____。

（3）本市遍種植黃豆，黃豆收割后，下一屆莊稼一般有顯著增產(chǎn)效果，請你說出其中的道理____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是（　�。�

A. 母雞下蛋

B. 雨后彩虹

C. 大汗淋漓

D. 浪濤滾滾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生物鐘是指動物（ ）

A. 體內(nèi)的一種能感知時間變化的生理結(jié)構(gòu) B. 生命活動的內(nèi)在節(jié)律性

C. 對陽光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官 D. 體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是健康成年人腎臟形成尿液過程圖,下列說法中,錯誤的是

A. 圖中標(biāo)號1、2、3所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位

B. 圖中a、b處的生理過程分別是濾過作用和重吸收作用

C. 圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)的液體叫原尿,[5]內(nèi)的液體叫尿液

D. 與[1]內(nèi)液體相比,[3]內(nèi)液體中尿素含量大大降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（　�。�

①蝴蝶�、谏汉鹘浮、勰⒐健、苤悄軝C(jī)器人�、菪l(wèi)星

A. ①②③ B. ①③

C. ②④ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（　�。�

A. 生物生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 生物的生長和繁殖

C. 生物能對外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊答案