【題目】下列部件中對(duì)觀察物起放大作用的一組是
A、反光鏡、目鏡 B、物鏡、目鏡 C、遮光器、鏡筒 D、轉(zhuǎn)換器、光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母的結(jié)構(gòu)名稱:A;
(2)E處進(jìn)行的是(填氣體交換過(guò)程的名稱),通過(guò)E處氣體交換后,血液成分變化是;
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的 . (填字母)
(4)若F處是小腸,血液經(jīng)過(guò)此處后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) . (填“增加”或“減少”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.分析完成下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)圖中曲線乙表示的消化.
(2)從圖中看,淀粉最終在中徹底消化分解成葡萄糖.
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)如果選用1,4,5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是(寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小英同學(xué)對(duì)自己家族中能卷舌和不能卷舌的調(diào)查信息圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 , 根據(jù)調(diào)查信息圖中(填序號(hào))的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀.
①爺爺×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→媽媽 ③爸爸×媽媽→小英
(3)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,則爺爺?shù)幕蚪M成是 , 爸爸的基因組成是 .
(4)媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞概率為 . 因新計(jì)生政策變化,爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義.下列說(shuō)法正確的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開(kāi)發(fā)
C.引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多樣性
D.生物資源可再生,因此可以隨意開(kāi)發(fā)利用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶.用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶,在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,且沒(méi)有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中.結(jié)合小紅的探究回答下列問(wèn)題:
(1)玉米屬于哪類植物
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚根會(huì)先突破種皮,形成植物體的
(3)你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā) , 根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果,此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
(4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的和充足的空氣.
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