【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子,兩個能夠蓋緊的罐頭瓶.用標(biāo)簽貼上1號瓶和2號瓶,在每個瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號瓶中灑一點水,使里面的紙變得潮濕,且沒有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號瓶和2號瓶都放入溫暖的櫥柜中.結(jié)合小紅的探究回答下列問題:
(1)玉米屬于哪類植物
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
(2)種子萌發(fā)時,胚根會先突破種皮,形成植物體的
(3)你預(yù)測幾號瓶的種子能夠萌發(fā) , 根據(jù)預(yù)測的結(jié)果,此探究實驗的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要。
(4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的和充足的空氣.
【答案】
(1)D
(2)根
(3)2號瓶; 一定的水分
(4)溫度
【解析】解:(1)玉米種子外面有果皮包被,因此玉米屬于被子植物,故選D.(2)“種子萌發(fā)時,胚根會先突破種皮”,形成植物體的根(3)1號瓶缺乏一定的水分種子不能萌發(fā),2號瓶有一定的水分種子萌發(fā),因此預(yù)測2號瓶的種子能夠萌發(fā).1號瓶和2號瓶唯一不同的變量是水分,因此“根據(jù)預(yù)測的結(jié)果”,此探究實驗的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分(4)“種子萌發(fā)除了上述條件外”,還需要的環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣.
所以答案是:(1)D(2)根(3)2號瓶;一定的水分(4)溫度
【考點精析】掌握種子萌發(fā)的條件和種子萌發(fā)的過程是解答本題的根本,需要知道種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“孔雀開屏”與“蜻蜓點水”分別屬于( )
A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、取食行為
C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系,下列分析正確的是( 。
A.圖中共有5條食物鏈
B.牛和田鼠之間是競爭關(guān)系
C.貓增多不會影響土蜂的數(shù)量
D.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭代表血液的方向,請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖中A代表的血管是 .
(2)圖中B代表的血管是 , 判斷的依據(jù)是 .
(3)圖中C代表的血管是 , 其血液中的含氧量比A血管的(填“多”或“少”).
(4)血液在圖中三種血管內(nèi)的流動速度由大到小依次是(填代號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子,調(diào)查其數(shù)量如圖甲,多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙,下列敘述不合理的是( )
A.兔子不同毛色是相對性狀
B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
D.淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗.
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的兩小塊,分別用刀細細的切碎、拌勻.②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分?jǐn)嚢,將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D);
③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中.
④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴2滴碘液,搖勻.
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到試管不變藍,原因是唾液淀粉酶對具有消化作用.
(2)1號試管在試驗中起到的是作用.
(3)實驗中37℃左右的水溫模擬了人體中的溫度.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人體內(nèi)的三種血管,請據(jù)圖回答有關(guān)的問題.
(1)圖中血管①是 , 如果其位于上肢,其中流動的血液是 .
(2)圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是(填血管序號).
(3)血管③的管壁特點是:血管壁 , 由層上皮細胞構(gòu)成.
(4)圖中a是具有運輸功能的血細胞,其中富含 , 該成分的特點是 .
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