【題目】整理和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一，資料的形式有：

A. 文字圖片 B. 數(shù)據(jù) C. 音像資料 D. 以上選項(xiàng)都是

【答案】D

【解析】收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種。去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索，其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等，對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育，下列敘述正確的是（ ）

A. 在合適的外界條件下,雞蛋將來(lái)都能發(fā)育成雛雞

B. 筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛是所有鳥(niǎo)類共有的繁殖行為

C. 氣室為胚胎發(fā)育提供部分氧氣，系帶為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D. 鳥(niǎo)卵卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)(即胚盤(pán))，它是將來(lái)孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)__________形成B，在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與魚(yú)的水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A．體表有鱗片 B．用鰓呼吸 C．有各種鰭 D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A. ③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

B. ②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔，是氣體交換的“窗口”

D. ①⑤組成表皮，屬于上皮組織，具有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中Ⅰ～Ⅳ表示某些概念之間的所屬關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圈，Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合圖中所示關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ免疫、Ⅱ非特異性免疫、Ⅲ特異性免疫、Ⅳ皮膚黏膜

B. Ⅰ血液、Ⅱ血細(xì)胞、Ⅲ血漿、Ⅳ白細(xì)胞

C. Ⅰ果實(shí)、Ⅱ種子、Ⅲ果皮、Ⅳ胚珠

D. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ蛋白質(zhì)、Ⅳ基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為我區(qū)某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌

C. 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)自太陽(yáng)能，食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量減少

D. 圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置及其相關(guān)描述正確的是

A．澄清石灰水變渾濁，證明種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

B．向兩試管中分別滴加碘液，試管②中變藍(lán)

C．本實(shí)驗(yàn)探究的是光照對(duì)種子萌發(fā)的影響

D．小燒杯中加入清水，大燒杯加入酒精，給葉片脫色

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過(guò) 產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞通過(guò) 形成不同的組織．

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