【題目】圖中Ⅰ～Ⅳ表示某些概念之間的所屬關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圈，Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合圖中所示關(guān)系的是(　　)

A. Ⅰ免疫、Ⅱ非特異性免疫、Ⅲ特異性免疫、Ⅳ皮膚黏膜

B. Ⅰ血液、Ⅱ血細(xì)胞、Ⅲ血漿、Ⅳ白細(xì)胞

C. Ⅰ果實(shí)、Ⅱ種子、Ⅲ果皮、Ⅳ胚珠

D. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ蛋白質(zhì)、Ⅳ基因

【答案】C

【解析】Ⅰ免疫包括Ⅱ非特異性免疫和Ⅲ特異性免疫，Ⅱ非特異性免疫和Ⅲ特異性免疫是并列關(guān)系，Ⅱ非特異性免疫包括Ⅳ皮膚粘膜，因此符合圖中所示關(guān)系，A不符合題意；Ⅰ血液包括Ⅱ血細(xì)胞和Ⅲ血漿，Ⅱ血細(xì)胞和Ⅲ血漿是并列關(guān)系，Ⅱ血細(xì)胞包括Ⅳ白細(xì)胞，因此符合圖中所示關(guān)系，B不符合題意；Ⅰ果實(shí)包括Ⅱ種子和Ⅲ果皮，Ⅱ種子和Ⅲ果皮是并列關(guān)系，但是Ⅱ種子不包括Ⅳ胚珠，Ⅳ胚珠在子房?jī)?nèi)，因此不符合圖中所示關(guān)系，C符合題意；Ⅰ染色體包括ⅡDNA和Ⅲ蛋白質(zhì)，ⅡDNA和Ⅲ蛋白質(zhì)是并列關(guān)系，ⅡDNA包含Ⅳ基因，因此符合圖中所示關(guān)系，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“，在低倍鏡視野中看到的物像是（　　）
A.d
B.p
C.q
D.b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________。

（2）圖二表示的是細(xì)胞的___________過程。

（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有___________，細(xì)胞質(zhì)中沒有貯存細(xì)胞液的___________，也沒有能進(jìn)行光合作用的___________。

（4）圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體，請(qǐng)寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：染色體＞___________＞___________。

（5）動(dòng)物細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和___________的基本單位．動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和___________動(dòng)物兩大類，后者包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和___________類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）觀察前，需用濕潤(rùn)的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出口和尾部，這樣做的目的是

（2）若右圖表示在低倍鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況（圖中箭頭表示血流的方向），據(jù)此判斷：

①所示的血管是 ；②所示的血管是 ，③所示的血管是 。

（3）在顯微鏡下尋找毛細(xì)血管的最佳方法是

（4）血液在 標(biāo)號(hào)所示的血管中流速最慢？其功能是

（5）血液在 標(biāo)號(hào)所示的血管中流速最快.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】整理和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一，資料的形式有：

A. 文字圖片 B. 數(shù)據(jù) C. 音像資料 D. 以上選項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）①代表病原體，則②代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則它屬于________。

（2）當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]___________，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。

（3）該漫畫表示的是保衛(wèi)人體的第___________道防線。

（4）青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心的健康成長(zhǎng)，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有___________。（寫出一項(xiàng)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗。疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為AB兩組，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）構(gòu)成H5N1型禽流感病毒的化學(xué)成分是____________；

（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的_____________細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其作用是________________________________________；

（3）在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組小雞的作用是_____________________；

（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3㎞2以內(nèi)的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】極地狐比大耳狐的耳朵小，這樣可以：

A. 不容易被捕食者發(fā)現(xiàn) B. 有利于迅速奔跑，尋找食物

C. 適應(yīng)北極寒冷氣候 D. 增加聽覺的靈敏度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案