10.甜美多汁的桃肉、花生、核桃仁分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的( 。
A.子房、胚珠、子房壁B.子房壁、子房、胚珠
C.子房、子房壁、胚珠D.胚珠、子房、子房壁

分析 在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí).

解答 解:一朵花經(jīng)過傳粉受精后只有子房才繼續(xù)發(fā)育:

桃肉屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成,花生屬于果實(shí),由子房發(fā)育而成,核桃仁屬于種子,由胚珠發(fā)育而成.
故選:B

點(diǎn)評 明確子房各部分的發(fā)育過程即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.若嬰幼兒時期甲狀腺素分泌不足,則會引起( 。
A.侏儒癥B.巨人癥
C.甲狀腺功能亢進(jìn)癥D.呆小癥

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,但總有一部分特征并不相同,這就是生物表現(xiàn)出來的 的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列各組生物中,都屬于單細(xì)胞生物的一組是( )

A.眼蟲,衣藻 B.細(xì)菌,病毒 C.變形蟲, 鼠婦 D.酵母菌,病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.第64屆世界衛(wèi)生大會會議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.2016年冬季,我國各地流感疫情不斷,個別地區(qū)甚至反常地越演越烈.請分析回答問題.
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于病原體,而患者屬于傳染源.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也會發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對此缺乏免疫力的人,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群,傳播過程中的空氣、飛沫屬于傳播途徑.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療,這屬于控制傳染源
(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮特異性免疫的作用,從預(yù)防傳染病措施看這屬于保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)組成.
(2)蚯蚓身體的前端是①(填序號)
(3)觸摸蚯蚓身體的腹面,感覺有小的突起,這些小突起叫剛毛,用放大鏡觀察這些小突起,會發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方,具有輔助運(yùn)動的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時,看到視野中有一個污點(diǎn).當(dāng)用手推動裝片時,視野中的污點(diǎn)也隨著移動,這時可判斷污點(diǎn)是在裝片上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是反射弧的組成示意圖,請分析回答:
(1)圖中能感受刺激、產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動)的結(jié)構(gòu)是①(用數(shù)字作答),圖中的④表示傳出神經(jīng). 
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的完成必須依賴于完整的反射弧.
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是①→②→③→④→⑤.(用圖中數(shù)字和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某農(nóng)場收貨的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈:水稻→!耍
(2)在市場上,肉類的價(jià)格一般比糧食的價(jià)格貴,試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越高,能量流動過程中消耗越多.動物直接或間接以植物為食,營養(yǎng)級別比植物高,能量消耗較多.
(3)如圖Ⅰ表示水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì),圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

①在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
②在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行呼吸作用的時間是OK段(填圖中代碼).
(4)水稻田管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥,科學(xué)管水和除雜草等,除雜草是由于水稻與雜草之間是競爭關(guān)系.

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