A. | 神經(jīng)系統(tǒng)支配的結(jié)果 | B. | 動(dòng)物天生具有的本領(lǐng) | ||
C. | 動(dòng)物對(duì)外界刺激所做出的反應(yīng) | D. | 動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素的結(jié)果 |
分析 動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.
從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;
從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
解答 解:A、動(dòng)物行為是受內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素和神經(jīng)系統(tǒng)支配的共同的結(jié)果,A錯(cuò)誤.
B、從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物先天性行為是動(dòng)物天生具有的本領(lǐng),而學(xué)習(xí)行為不是生來(lái)就有的,B錯(cuò)誤.
C、從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物對(duì)外界刺激所做出的反應(yīng),C正確;
D、動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,受內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素和神經(jīng)系統(tǒng)支配的共同的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物的各種行為特點(diǎn)及種類是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②的性別是男孩 | |
B. | ①的性別是女孩 | |
C. | 正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的性染色體只有X型 | |
D. | 正常男性產(chǎn)生的精子中的性染色體只有Y型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的飛行屬于動(dòng)物的行為 | B. | 獅子的吼叫屬于動(dòng)物的行為 | ||
C. | 金龜子的假死屬于動(dòng)物的行為 | D. | 動(dòng)物的呼吸屬于動(dòng)物的行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類、水、無(wú)機(jī)鹽 | B. | 糖類、脂肪、維生素 | ||
C. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | D. | 維生素、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素,升高血糖濃度 | B. | 胰島素,降低血糖濃度 | ||
C. | 生長(zhǎng)激素,降低血糖濃度 | D. | 生長(zhǎng)激素,升高血糖濃度 |
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