分析 本題主要通過顯微鏡和細胞的結構模式圖,來考查顯微鏡的基本構造和使用方法以及動植物細胞的區(qū)別,從而實現(xiàn)增強學生圖文轉化能力.首先要識別出數(shù)字代表的結構名稱(①是轉換器,②是物鏡,③是遮光器,④是目鏡,⑤粗準焦螺旋,⑥是細準焦螺旋,⑦是反光鏡,1是細胞壁,2是細胞膜,3是葉綠體,4是細胞核,5是液泡,6是細胞質),再根據(jù)各部分的作用逐題進行分析作答.
解答 解:(1)遮光器上光圈有大小之分,能調節(jié)光線的強弱.反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個面.當外界光線較強時用平面鏡;當外界光線較弱時用凹面鏡,也可調節(jié)光線的強弱;所以能調節(jié)視野的明亮程度的是⑦反光鏡和③遮光器
(2)轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構⑤粗準焦螺旋.
(3)物鏡在鏡筒的下端,因此接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡;目鏡是直接放在[2]鏡筒上,接近人的眼睛.
(4)取鏡時一手握鏡臂,一手托鏡座.故取顯微鏡時,握鏡的部位是鏡壁.
(5)載物臺是從鏡臂向前方伸出的金屬平臺.呈方形或圓形,是放置玻片標本的地方.其中央具有通光孔,玻片標本要正對通光孔的中央.在通光孔的左右有一個彈性的金屬壓片夾,用來壓住載玻片.粗準焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降,細準焦螺旋能調節(jié)物像的清晰度,因此在視野中已經找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋.
(6)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有【3】葉綠體,因而能夠制造有機物,而B細胞為動物細胞,不能制造有機物.A細胞的[1]是細胞壁,能起到保護和支持細胞作用,而B細胞不具備.A、B的相同之處是都含有7線粒體,是細胞內供應能量的“動力工廠”,消耗有機物釋放能量.
(7)為了是保持細胞的正常形態(tài),不至于因失水而皺縮,因吸水而膨脹.所以在制作植物細胞臨時裝片時滴的是清水,制作動物細胞臨時裝片時滴的是濃度為0.9%的生理鹽水.
(8)在細胞的結構中,細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)遮光器;反光鏡;
(2)⑤;粗準焦螺旋;
(3)④;目鏡;
(4)鏡臂;
(5)載物臺;通光孔;⑥;細準焦螺旋;
(6)葉綠體;1;細胞壁;7 線粒體;
(7)清水; 生理鹽水;
(8)4;細胞核.
點評 掌握顯微鏡的基本構造以及動植物細胞的結構是關鍵.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物越高等,學習行為也越復雜 | |
B. | 只有鳥類和哺乳類動物具有學習行為 | |
C. | 學習行為都是由遺傳物質控制,不受其他任何因素影響 | |
D. | 只有哺乳動物才有學習行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 |
處理方法 | 將花苞套上紙袋 | 不套紙袋 |
實驗結果 | 不結果實 | 結果實 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
蛙受精卵數(shù)量 | 模擬環(huán)境 | |
1組 | 100 | 含有殘留殺蟲劑的水 |
2組 | 100 | 不含有殘留殺蟲劑的清水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com