【題目】某中學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫(huà)了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)你分析,下列哪項(xiàng)是正確的
A. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)汞最多的是昆蟲(chóng)
B. 此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有6條食物鏈
D. 如果農(nóng)作物突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)和鼠會(huì)減少
【答案】D
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
(2)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來(lái)表示,而箭頭的方向指向吃的一方。
有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈(網(wǎng))的最高級(jí)消費(fèi)者。在該食物網(wǎng)中,蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高且包含的食物鏈最多,所以,體內(nèi)積累汞最多的生物是蛇,A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌,B錯(cuò)誤;食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。圖中共有5條食物鏈分別是:農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo);農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo);農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇;農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇;農(nóng)作物→鼠→蛇,C錯(cuò)誤;昆蟲(chóng)和鼠都以農(nóng)作物為食,如果農(nóng)作物突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)和鼠會(huì)因食物缺乏而減少,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究?jī)煞N抗生素對(duì)某細(xì)菌的抑制效果,設(shè)計(jì)如題圖所示實(shí)驗(yàn)方案;在無(wú)菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測(cè)細(xì)菌,放置甲、乙和丙三個(gè)圓形濾紙片(抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散,濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 抑菌最有效的是抗生素b
B. 浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同
C. 丙濾紙片起到對(duì)照作用
D. 此方法可檢測(cè)抗生素對(duì)病毒的抑制效果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( )
A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲中的細(xì)胞壁和液泡是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)
B. 乙所示的胃的結(jié)構(gòu)層次是器官
C. 丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)組織
D. 丁和丙的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究植物的蒸騰作用.以下敘述不正確的是
A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究葉是蒸騰作用的主要器官
B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同
C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯
D. 應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)
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