將玉米種子切開，在切面上滴加碘液，種子變成藍(lán)色的部分是（　�。�
A、果皮和種皮B、胚根、胚芽、胚軸C、子葉D、胚乳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)檢索表，“能進(jìn)行光合作用，自養(yǎng)；能開花結(jié)果，用種子繁殖；葉脈平行，須根系的植物”屬于（　�。�
①能進(jìn)行光合作用，自養(yǎng)
②能開花結(jié)果，用種子繁殖…種子植物
③葉脈平行，須根系…單子葉植物
③3葉脈網(wǎng)狀，直根系 …雙子葉植物
②2不能開花結(jié)果，用孢子繁殖…孢子植物．
A、雙子葉植物B、裸子植物C、孢子植物D、單子葉植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中用于制作切片的葉應(yīng)是 （　　）
A、葉片的縱切面，可觀察到表皮即可B、不用刀切，用手撕取部分葉觀察得到的效果和切切片沒(méi)有兩樣C、葉片的橫切面，可觀察到葉的表皮、葉肉和葉脈D、葉片的任意切面，可觀察到表皮即可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明為了鑒定種子的成分，將浸軟的小麥種子用細(xì)鐵絲串著并把它放在燃著酒精的火焰上烘烤．首先他看到了氣體逸出，然后又發(fā)現(xiàn)小麥種子在燃燒，并及時(shí)離開酒精火焰，待到種子完全燃燒后，再看到的種子為白色灰燼，這種灰燼是（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽B、有機(jī)物C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑和顏色反應(yīng)是（　�。�
A、雙縮尿試劑、褪色反應(yīng)B、引哚酚試劑、紫色反應(yīng)C、引哚酚試劑、褪色反應(yīng)D、雙縮尿試劑、紫色反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，用紗布包裹面團(tuán)放在盛有清水的燒杯中，用手輕輕揉擠，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)是（　�。┪覀兛梢杂茫ā　。┰噭﹣�(lái)檢驗(yàn)它的存在．繼續(xù)揉擠，最后留在紗布內(nèi)的黃白色膠狀物質(zhì)是（　�。�
A、淀粉 碘液 蛋白質(zhì)B、蛋白質(zhì) 鹽酸 淀粉C、淀粉 水 蛋白質(zhì)D、脂肪  碘液 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”時(shí)，圖中能正確表示種子解剖方向和碘液對(duì)種子剖面染色結(jié)果的是（　�。�
A、③④B、①④C、③⑤D、②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)所制作的玻片標(biāo)本叫
 
．
A．裝片      B．玻片     C．切片       D．涂片
（2）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]
 
，它是由兩個(gè)
 
細(xì)胞構(gòu)成的，這兩個(gè)細(xì)胞與下表皮細(xì)胞最主要的區(qū)別是含有
 
．
（3）結(jié)構(gòu)[A]中有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織
 
．
（4）植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖中細(xì)胞的[C]
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北方在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面的目的是（　�。�
A、防止害蟲破壞B、提高溫度C、防止鳥類取食種子D、種子萌發(fā)需要避光

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同步練習(xí)冊(cè)答案