(2012?濰坊)2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下l7天后成功獲救.下面是在救援及救治過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答:

(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員
6耳蝸
6耳蝸
_內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
形成聽(tīng)覺(jué).
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后
A瞳孔
A瞳孔
不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)人眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致
D視網(wǎng)膜
D視網(wǎng)膜
受到損傷.
(3)遇險(xiǎn)礦工被成功救出后,現(xiàn)場(chǎng)人員激動(dòng)不已,此時(shí)體內(nèi)_
腎上腺
腎上腺
激素的分泌量明顯增加.
(4)被救礦工排便、排尿功能正常,說(shuō)明脊髓的
反射、傳導(dǎo)
反射、傳導(dǎo)
功能正常.
(5)給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過(guò)敏”實(shí)驗(yàn),以防出現(xiàn)“過(guò)敏反應(yīng)”.引起“過(guò)敏反應(yīng)”的抗生素在免疫學(xué)上稱為
抗原
抗原
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及耳的結(jié)構(gòu)以及聽(tīng)覺(jué)的形成、眼球的結(jié)構(gòu)以及視覺(jué)的形成、激素調(diào)節(jié)、脊髓的功能、過(guò)敏反應(yīng)等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)1外耳道傳到2鼓膜,引起2鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)3聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
(2)、地震中獲救的人員,長(zhǎng)時(shí)間的被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長(zhǎng)期處于放大狀態(tài),無(wú)法及時(shí)變小,如果突然受到強(qiáng)光的刺激,會(huì)損傷眼睛的視網(wǎng)膜.
(3)、當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤.
(4)、脊髓的結(jié)構(gòu)包括灰質(zhì)和白質(zhì),脊髓的灰質(zhì)是神經(jīng)元的胞體集中地地方.脊髓灰質(zhì)里有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,它們是由功能相同的神經(jīng)元胞體匯集而成的,可以調(diào)節(jié)人體的一些基本的生理活動(dòng),如排尿和排便等,在正常情況下,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的,例如,正常的成年人能夠有意識(shí)的控制排尿和排便等生理活動(dòng),被救礦工排便、排尿功能正常,說(shuō)明脊髓的反射、傳導(dǎo)功能正常.
(5)、人體具有一定的免疫能力,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫的機(jī)制是:當(dāng)病原體(細(xì)菌、病毒、異物等)進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,例如免疫的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些異物會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),如給礦工注射某些抗生素前要進(jìn)行“過(guò)敏”實(shí)驗(yàn),以防出現(xiàn)“過(guò)敏反應(yīng)”,
抗生素能刺激人體過(guò)敏,在免疫學(xué)上稱為抗原.
故答案為:(1)6耳蝸;大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
(2)A瞳孔;D視網(wǎng)膜          
(3)腎上腺
(4)反射、傳導(dǎo)    
(5)抗原
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(2)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

(3)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.研究小組最好選擇第
組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.
①租來(lái)的體形較大的蠶;②租來(lái)的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以
桑葉和其他植物葉
桑葉和其他植物葉
為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇.
(5)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是
D
D

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn).這樣做的主要目的是
減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊)某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
;處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、鷹

(3)若蜘蛛獲得l0千焦的能量,則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量.若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時(shí)問(wèn)后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是

(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡,原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力

(5)同學(xué)們對(duì)該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究:選取四組田鼠讓其自由交配,對(duì)所生小鼠的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制如下表格:

交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目
黃色×黑色 黑色(15只)黃色(8只)
黃色×黑色 黑色(6只)黃色(9只)
黃色×黑色 全為黑色
黑色×黑色 黑色(8只)黃色(3只)請(qǐng)用遺傳圖解(用A,a表示顯性和隱性基因)表示第②組交配組合的繁殖過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊)以下是某校生物興趣小組在對(duì)學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)幫助他們作出合理的解釋.
(l)由于莖內(nèi)
形成層
形成層
的活動(dòng),使得園內(nèi)楊樹(shù)的莖會(huì)逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織

(2)植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的
光合作用
光合作用

(3)請(qǐng)說(shuō)出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別:
銀杏果(銀杏種子)的外面無(wú)果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被
銀杏果(銀杏種子)的外面無(wú)果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被

(4)請(qǐng)用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(5)通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,得出的結(jié)論是:
蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強(qiáng),表面積
越小,蒸騰作用越弱.
蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強(qiáng),表面積
越小,蒸騰作用越弱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊)生產(chǎn)藥用膠囊的原料食用明膠是一種蛋白質(zhì)含童較高的天然營(yíng)養(yǎng)型食品增稠劑,它主要足用新鮮的豬、牛等動(dòng)物原皮加工而成.而某些黑心企業(yè)用重金屬格嚴(yán)重超標(biāo)的工業(yè)明膠代替食用明膠生產(chǎn)藥用膠衰.食用后,會(huì)對(duì)人體某些器官造成損傷.
(1)鉻中毒易引起肝細(xì)胞損傷,這類患者可能表現(xiàn)出厭食富含脂肪的食物,原因是
膽汁的分泌受影響,從而影響了對(duì)脂肪的消化
膽汁的分泌受影響,從而影響了對(duì)脂肪的消化

(2)食用明膠中的蛋白質(zhì),主要來(lái)源于皮膚結(jié)構(gòu)中的
真皮(層)
真皮(層)
,參與消化該物質(zhì)的消化液有
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液

(3)若鉻損傷人體細(xì)胞內(nèi)的DNA,可能引發(fā)細(xì)胞發(fā)生的變化是
基因突變
基因突變
_.
(4)某中毒者的尿液中檢測(cè)到紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),由此推斷患者腎臟的
腎小球
腎小球
受到損傷.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出鉻被人體吸收后,隨血液到達(dá)腎臟的途徑:胃、腸、
肝臟
肝臟
右心房、右心室
右心房、右心室
腎臟
腎臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案