下列蓋蓋玻片的方法正確的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．桃子、黃瓜的可食用部分分別屬于（　　）
A．果實(shí)、果實(shí)B．果實(shí)、果皮C．果皮、果實(shí)D．種皮、果皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依靠后肢的彈跳，使身體騰空運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為

A、行走 B、爬行 C、跳躍 D、奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂四次后，產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是__________個(gè)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量關(guān)系。這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，若受到含汞（一種有毒的金屬）的廢電池污染后，哪種生物體內(nèi)的含汞量最多（ ）

A.乙 B. 丙 C. 甲 D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．課堂上，王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名后立即站起來(lái)，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（　�。�
A．反射弧      非條件反射B．反射弧   條件反射
C．脊髓    非條件反射D．大腦   條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．經(jīng)過(guò)太空搭載的青椒種子，在種植收獲后，果實(shí)大、口感好，且能穩(wěn)定遺傳，請(qǐng)分析這種變化的根本原因是（　�。�
A．水、肥充足B．光照時(shí)間延長(zhǎng)了
C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．二氧化碳濃度大大增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2014年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季 節(jié)
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
（2 ）流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于B
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群
（3）用殺死或減毐的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體的抵抗力．
（4）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．
（5 ）煤氣中毒后心臟暫時(shí)停止跳動(dòng)可采用人工呼吸進(jìn)行救治．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．澄清的石灰水遇到較多的二氧化碳會(huì)變渾濁．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)原理我們做了如下實(shí)驗(yàn)，證明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示：
（1）你將會(huì)看到的現(xiàn)象是：
A中澄清石灰水不變渾濁；
B中澄清石灰水變渾濁．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案