【題目】圖為美國學者米勒探索生命起源的實驗裝置,請識圖答題。

(1)A裝置模擬______。B內(nèi)泵入混合氣體是模擬原始地球的______成分,這里絕不含有_____

(2)B裝置正負電極放電產(chǎn)生火花代表當時______,這主要是為該實驗提供______

(3)A→C過程模擬降雨,對此裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)里面存在的有機物是______

(4)此實驗表明:______。

【答案】原始海洋 大氣 氧氣 閃電 能量 氨基酸 從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的

【解析】

化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,可見生命起源于原始海洋。

1)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步,A裝置模擬原始海洋,B里的氣體相當于原始大氣,有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,水蒸氣,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。

2B裝置正負電極火花放電是模擬原始地球條件下的閃電,這主要是為實驗提供能量。

3)A→C模擬降雨過程,原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中,對此裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)里面存在的有機物有20種,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)中所含有的。

4)米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。

練習冊系列答案
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【題目】小明同學喜愛活動,下面是他周日的活動經(jīng)歷:

1)夏天的傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的____________________的結果。小明同學晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為清晨樹林中樹木的__________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。(填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸騰作用”)

2)在一天的活動中,小明同學做了以下一些觀察、實驗:

①在晨練時,拾起園丁修剪下來的綠色植物的枝,掐斷一枝幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有乳白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的__________(填結構名稱)。

②用儀器測量了小樹林中某氣體24小時的數(shù)值變化,并把這些數(shù)值用曲線表示如圖1,則測量的是__________(填氣體名稱)的變化。

③將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩片葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色,則上述實驗能夠證明光合作用需要__________。

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1)咽鼓管的一端與中耳的____________相通,另一端與____________相通。

2)圖中(3)是____________,與外界相通。

3)當遇到巨大聲響時應迅速張開口,是為了使____________張開,以保持[ ]________內(nèi)外的氣壓平衡。

4)中耳炎是鼻、咽、喉部受到病菌感染時,病菌通過____________進入中耳。

5)如圖結構中,能夠?qū)⒙暡ㄞD(zhuǎn)化成振動的是[ ]____________

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(2)步驟[_____]操作不當時,裝片易產(chǎn)生氣泡;步驟⑥滴加的是___________。

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④細胞與毛細血管進行氣體交換氧氣進入組織細胞。⑤氧氣在血管中的運輸 。⑥細胞內(nèi)在氧氣參與下分解有機物放能。

A.①②③④B.②③⑤④

C.①③④⑤D.②③④⑥

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