【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是( )

A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位

C.使植物對(duì)光照更敏感 D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料

【答案】A

【解析】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是( )

A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]類(lèi)植物．
（2）C類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官．
（3）能產(chǎn)生種子的是（填序號(hào)）
（4）能開(kāi)花結(jié)果的是（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的個(gè)體發(fā)育開(kāi)始于（ ）

A.卵細(xì)胞的產(chǎn)生 B.精子的產(chǎn)生

C.受精卵的形成 D.嬰兒的出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B是指 ， D是指 ．
（2）在光照作用下，植物利用①②進(jìn)行（生理過(guò)程），制造 ， 又進(jìn)一步被動(dòng)物利用．
（3）B與C之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)性別決定的敘述，你認(rèn)同的是（ ）
A.自然狀況下，生男孩的幾率大于生女孩的幾率
B.男性的每一個(gè)體細(xì)胞中都只含有X、Y兩條染色體
C.人類(lèi)的性別決定與性染色體有關(guān)
D.含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是女性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪些屬于人的性狀 ( )

①皮膚的顏色 ②眼皮的單雙 ③頭發(fā)的長(zhǎng)短

④耳垂的有無(wú) ⑤衣服的大小

A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜狀態(tài)下呼吸運(yùn)動(dòng)的部分示意圖．有關(guān)圖示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.膈肌呈舒張狀態(tài)，膈頂部上升
B.肋間外肌呈收縮狀態(tài)，肋骨下降
C.胸廓的容積縮小，肺也隨著回縮
D.此時(shí)肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一植株挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的三片葉片，編號(hào)①、②、③。將①烘干稱重得a，②放人盛

有清水的燒杯中并置于適宜光照下，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處。在適宜溫度下，向水中

通入空氣，6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c。葉片在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的

有機(jī)物量是

A.c－a B.a－c C.b－a D.b－c

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同步練習(xí)冊(cè)答案