【題目】如圖是人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列敘述正確的是( 。
A. 吸氣完成的瞬間,膈處于A位置
B. 呼氣開始的瞬間,膈處于B位置
C. 膈肌舒張,膈從B到A,胸腔變小,吸氣
D. 膈肌收縮,膈從A到B,胸腔變大,呼氣
【答案】B
【解析】
(1)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動。
(2)呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。
(3)圖中,A、B表示膈肌的位置。
A、吸氣完成的瞬間,膈肌處于收縮狀態(tài),即處于B位置,錯誤;
B、呼氣開始的瞬間,膈肌處于舒張狀態(tài),即處于B位置,正確;
C、從B到A時時,膈肌頂部上升,隔肌舒張,呼氣而不是吸氣,錯誤;
D、從A到B時,膈肌頂部下降,膈肌收縮,吸氣而不是呼氣,錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ A ]________、[ B ]________、[ C ]________三部分。
(2)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止________的作用。
(3)蝗蟲共有________對足,[c]________比較粗壯,善于跳躍。
(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶________被淹沒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)細菌和真菌參與了物質(zhì)循環(huán),作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,把動植物遺體分解成________、________和________ .
(2)這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用,進而制造________.
(3)圖中的細菌和真菌靠分解已死去的動植物體,從中獲得有機物來維持生活的營養(yǎng)方式叫________(填“腐生”或“寄生”或“共生”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( 。
A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D
C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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【題目】在生物細胞內(nèi),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是( )
A. 線粒體 B. 液泡 C. 染色體 D. 葉綠體
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【題目】關(guān)于如圖生物結(jié)構(gòu)及生殖特點的敘述,不正確的是( 。
A. 甲僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. 甲、丙屬于原核生物,乙屬于真核生物
C. 乙的細胞中具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)
D. 乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖
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【題目】下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)左圖中表示吸氣過程的是曲線________段;吸氣時肋間肌(肋骨間的肌肉)和膈肌都處于________狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑由________變________。
(2)右圖中________(填序號)過程表示肺泡與血液的氣體交換,肺泡與血液的氣體交換是通過____________________完成的。
(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由________運送,最后由________系統(tǒng)排出體外。
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