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1．如圖表示果實的形成過程，其中①和④?分別為（　　）
A．受精卵、胚B．胚珠、果皮C．子房、果皮D．子房、種子

分析 一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，據此解答．

解答 解：一朵花經過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：

可見，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子．
故選：D

點評 明確果實與種子的形成過程即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是綠色植物光合作用示意圖，請據圖回答：
（1）一些地區(qū)由于干旱造成農作物減產，表明物質A水是光合作用的重要原料之一．
（2）光合作用的場所是葉綠體．
（3）光合作用的產物除了有機物外，還有B氧氣．
（4）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗表明：光是綠色植物進行光合作用必不可少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物遺傳變異的敘述錯誤的是（　　）
A．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息
B．染色體數目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義
C．變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能
D．生物的遺傳和變異導致了生物的進化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要將視野由圖甲轉換成圖乙，下列操作不需要的是（　�。�
A．移動裝片B．轉動物鏡轉換器C．轉動細準焦螺旋D．轉動粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對外界刺激有反應是生物的基本特征之一．下列不屬于該基本特征的是（　�。�
A．大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟
B．人體受到外界抗原刺激會產生抗體
C．蝸牛受到觸碰會縮回殼內
D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾，這一事實表明生物多樣性具有（　　）
A．間接使用價值B．潛在使用價值C．直接使用價值D．科學研究價值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物的多樣性正越來越受到人們的重視，我國是生物種類最豐富的國家之一．下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數據（表中“百分比”是我國已知種數占世界已知種數的百分比）．請分析如表回答：
類群我國已知種數世界已知種數百分比（%）
哺乳動物581434213.39
鳥類1244873014.25
魚類38621905620.3
蕨類約2200約1000022
裸子植物約240約85026.7
被子植物3000026000010
…
（1）在如表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物是裸子植物．
（2）除上表所列的類群外，還有哪些類群？請再舉出其他的兩個生物類群，如節(jié)肢動物和兩棲動物．
（3）生物種類多樣性的實質就是基因的多樣性．
（4）保護生態(tài)系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．你知道目前我國正在采取的措施有哪些？建立自然保護區(qū)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb．
（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：
實驗組別一二三
親代的性狀表現長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅
 
子代性狀表現及數目		長翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長翅；第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜含的個體所占得比例為2/3；現有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產生足夠多的后代，請預測可能的實驗結果：①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是Gg（寫現象及結論），②后代全身長翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是GG（寫現象及結論）．
（3）在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．若基因A和a分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀，基因組成均為Aa的親本雜交，產生的子代性狀表現應有（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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