11．若基因A和a分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀，基因組成均為Aa的親本雜交，產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)應(yīng)有（　　）
A．一種B．兩種C．三種D．四種

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：“基因組成均為Aa的親本雜交”，遺傳圖解如圖：
．
  從遺傳圖解看出，產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)應(yīng)有高莖和矮莖兩種．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示果實(shí)的形成過(guò)程，其中①和④?分別為（　�。�
A．受精卵、胚B．胚珠、果皮C．子房、果皮D．子房、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時(shí)，應(yīng)力所能及的予以救助，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)，立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處B．對(duì)呼吸突然停止的人做人工呼吸時(shí)盡量增大強(qiáng)度、加快頻率C．發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作，不要隨意搬動(dòng)病人并撥打“120”急救電話D．用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C．與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列4種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是（　�。�
A．乳酸桿菌B．酵母菌C．曲霉D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．沙漠中的駱駝刺有著發(fā)達(dá)的根系，根的生長(zhǎng)依靠如圖中的（　　）
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．李明不小心被月季上的刺扎到，迅速縮手，對(duì)該反射的敘述正確的是（　�。�
A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ碳ぷ龀龇磻?yīng)B．3是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺(jué)
C．若4處受到損傷就不能發(fā)生反射D．該反射弧完成的是條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．含羞草的葉片被觸摸一下就會(huì)合攏，這是生物應(yīng)激性的體現(xiàn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物，主要原因是（　�。�
A．用肺呼吸B．心臟有四腔C．體溫恒定D．胎生、哺乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案