【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)在顯微鏡下觀察到草履蟲的一部分(如圖甲)后,要觀察到整個草履蟲(如圖乙),正確的操作是 .
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
B.調(diào)節(jié)光圈
C.移動玻片標本
D.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
(2)顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核,但看不清液泡.為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用 .
A.凹面反光鏡或較大光圈
B.平面反光鏡或較大光圈
C.凹面反光鏡或較小光圈
D.平面反光鏡或較小光圈
【答案】
(1)C
(2)D
【解析】(1)有圖可以看出,甲是部分物象偏于視野的上方,乙圖物象的全部都位于視野的中央,應該是把裝片向上移動了,物象才移到了中央?梢奀符合題意。
(2)細胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強,顏色淺,為了看清液泡就需要把視野調(diào)暗,用小光圈時,通過的光線越少,視野會變暗,平面鏡可以反射光線,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;同理,大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮,因此根據(jù)題意,可以換用平面鏡的反光鏡和較小的光圈,來把視野變暗。故D符合題意。
故答案為:D
本題考查顯微鏡的使用,為基礎(chǔ)題,需要熟知:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)需要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器:光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策,制定這一政策的根本出發(fā)點是( )
A.有利于衛(wèi)生防疫
B.為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本
C.節(jié)約木材,保護森林
D.為每個家庭節(jié)約資金
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把放置久了已經(jīng)長“芽”的姜或馬鈴薯可以繼續(xù)生長,長成一枝新植株。這種生殖方式屬于( )
A. 營養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨立生活,只能 在其他生物的活細胞內(nèi).
(2)A與C比較,細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的 .A與C的細胞里都沒有 ,只能以現(xiàn)成的有機物為食.圖中D的生殖方式是 .
(3)細菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開 (填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中 (填字母)的生長繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行了如下實驗:
(1)請你幫他們將實驗方案填寫完整
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組,分別放入含相同河水200毫升的水槽中.
②A組隔一天加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次;B組不添加 , 作為 , 其余條件保持相同.
③沒兩天換12的水,每天喂幾粒米飯.
④記錄蝌蚪生長發(fā)育情況;
實驗結(jié)果如表:
(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是 .
(3)根據(jù)實驗結(jié)果,他們得出的結(jié)論是 .
(4)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪? .
(5)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻很少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患的可能性較大.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昏暗的燈光下,瞳孔放大,調(diào)節(jié)瞳孔的結(jié)構(gòu)是( )
A. 角膜 B. 虹膜 C. 視網(wǎng)膜 D. 脈絡(luò)膜
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