【題目】把放置久了已經(jīng)長(zhǎng)“芽”的姜或馬鈴薯可以繼續(xù)生長(zhǎng),長(zhǎng)成一枝新植株。這種生殖方式屬于( )
A. 營(yíng)養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,完成以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌相比,細(xì)菌中沒(méi)有________,與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③]________,[②]________,[⑤]________,但沒(méi)有________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的________生活,并把________分解成簡(jiǎn)單的________,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型
(2)圖中[④]是________,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用,能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[⑥]________.
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,參與自然界的________循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成后,一般只有子房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實(shí)、種子、胚分別是由( )發(fā)育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、子房、胚珠、受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為;卵細(xì)胞②的基因組成為。
(2)子女③的基因組成為 , ③的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為 , ④的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:
(1)在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)的一部分(如圖甲)后,要觀察到整個(gè)草履蟲(chóng)(如圖乙),正確的操作是 .
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.調(diào)節(jié)光圈
C.移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用 .
A.凹面反光鏡或較大光圈
B.平面反光鏡或較大光圈
C.凹面反光鏡或較小光圈
D.平面反光鏡或較小光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部.水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“江蘇最美鄉(xiāng)村”﹣﹣東臺(tái)市五烈鎮(zhèn)甘港村盛產(chǎn)水稻,請(qǐng)根據(jù)情況回答問(wèn)題:
(1)過(guò)去人們?yōu)榱藴p少害蟲(chóng)對(duì)水稻的影響,通過(guò)噴灑農(nóng)藥來(lái)消滅稻田中的害蟲(chóng),但殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)______在人體中富集.
A.水B.空氣和土壤C.食物鏈D.皮膚接觸
(2)現(xiàn)在為了能生產(chǎn)“優(yōu)質(zhì)綠色水稻”不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,稻農(nóng)們嘗試在整個(gè)水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng),蛙沒(méi)蟲(chóng),蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施.如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有________(填動(dòng)物名稱)
(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)作用,鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為________,被水稻吸收利用后,還起到增肥作用.
(4)傍晚散步在田間地頭,會(huì)聽(tīng)到蛙鳴蟬叫,其中蟬屬于________動(dòng)物,蛙屬于________動(dòng)物,蛙鳴的目的是________,是動(dòng)物的________行為,屬于________(選填“先天”或“后天”)性行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)人體內(nèi)每個(gè)腎單位由腎小管、[②]腎小囊和等部分組成。
(2)圖中②的液體叫做 , 正常情況下,與④中液體的成分相比, 缺少和大分子蛋白質(zhì)。
(3)圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部 , 大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。
(4)某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì),醫(yī)生初步判斷可能是處出現(xiàn)了病變。
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