9．科學(xué)家成功把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．這種技術(shù)是（　�。�
A．免疫技術(shù)B．變異技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．遺傳技術(shù)

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．所以科學(xué)家成功把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．這種技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．我國是裸子植物種類最多、資源最豐富的國家．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中從左至右與圖示相符的是（　　）
A．人體器官、器官、上皮組織、肌肉組織
B．基因、DNA，染色體、細(xì)胞核
C．植物體、植物器官、植物組織、細(xì)胞
D．被子植物、裸子植物、雙子葉植物、單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．為延長食品的保存期限，人們研究了多種保存方法．從健康角度考慮，你認(rèn)為不宜采用的是（　�。�
A．脫水處理B．真空包裝C．添加防腐劑D．充氣包裝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖①表示的嫁接方式中，a是接穗，b是砧木．
（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合．
若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是DD．
（3）圖②中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于藻類植物的是（　　）
A．滿江紅B．葫蘆蘚C．水綿D．里白

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是使細(xì)胞保持正常狀態(tài)．
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡．使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及凹面鏡．用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織
C．植物的葉、花、種子和人體的皮膚、唾液腺都屬于器官
D．植物的五大組織中除了分生組織外，其他組織沒有細(xì)胞分裂和分化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列資料，回答有關(guān)問題．
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間；蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲…
（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物 因素．雜草與水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）如果人們大量捕食青蛙，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是害蟲的數(shù)量增加．
（3）水稻生長過程中，如果缺少含氮無機(jī)鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃．請(qǐng)完成有關(guān)驗(yàn)證水稻生長需要含氮無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．
①取生長健壯、狀態(tài)相同、的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中．
③A容器加含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液．B容器加等量不含氮的完全培養(yǎng)液．
④將兩組裝置放在相同等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況．

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