【題目】請結(jié)合如圖分析作答:

1)圖二①和⑤中主要的有機(jī)物消化過程對應(yīng)圖一中曲線__________(填字母),這兩種營養(yǎng)物質(zhì)最終分解成__________

2)糖尿病人應(yīng)該少吃圖二中_____(填序號)的食物。

3)食物的主要消化吸收場所是_____(填字母),與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_____。

【答案】X Y 葡萄糖 甘油和脂肪酸 D 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積

【解析】

圖一中:橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個器官,A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;曲線表示的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化,X曲線從口腔就開始下降,表示是淀粉的消化。Z曲線從胃開始下降,表示是蛋白質(zhì)的消化。Y曲線下降的最晚,從小腸才開始下降,表示的是脂肪的消化。
圖二中:“膳食寶塔”由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;③層為肉類等動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類。據(jù)此解答。

1)圖一中X表示淀粉的消化曲線,Y表示的是脂肪的消化曲線,Z表示的是蛋白質(zhì)的消化曲線,圖二中,①主要含有糖類,②主要含有維生素,③和④主要含有蛋白質(zhì),⑤主要含有脂肪,故圖二①和⑤中主要的有機(jī)物消化過程對應(yīng)圖一中曲線XY,淀粉的最終分解產(chǎn)物是葡萄糖,脂肪的最終分解產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。

2)糖尿病人飲食過程中需要注意少吃①含有糖類的食物,避免血糖濃度進(jìn)一步升高。

3D小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是因?yàn)樾∧c長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,最多的生物是( )

A. B. 植物 C. D. 老鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者的是( )

① 河中的魚 ②樹樁上的蘑菇 ③淡水中的草履蟲 ④ 土中的細(xì)菌 ⑤高山上的油松 ⑥ 草叢中的蝗蟲

A. ③⑤ B. ①② C. ④⑥ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菌體中,深入營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,能夠從中吸收有機(jī)物的是( )

A. 孢子 B. 營養(yǎng)菌絲 C. 直立菌絲 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣中的藻類和真菌之間的關(guān)系屬于( )

A. 寄生 B. 共生 C. 競爭 D. 捕食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后所描寫的是動物之間的什么關(guān)系( )

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 小猴騎車 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 大雁南飛 D. 蜜蜂采蜜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一臺顯微鏡有5x、10x、15x三個目鏡,有10x、40x兩個物鏡,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 倍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠與豆科植物共生的菌類是

A. 根瘤菌 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 曲霉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案