【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,對(duì)于人與自然和諧發(fā)展有關(guān)重要意義。下面示部分無(wú)脊椎動(dòng)物的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)珊瑚 蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁,為海底生活的動(dòng)物提供了重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地。珊瑚蟲(chóng)和圖中的?瑢儆谇荒c動(dòng)物的原因是_____。
(2)螞蟻屬于_____類(lèi)動(dòng)物,其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了_____階段,螞蟻體表的外骨骼除了有_____外,還有_____作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)特征,螞蟻的內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻,還有專(zhuān)司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會(huì)行為的方面特征_____。
(3)血吸蟲(chóng)較?母叩戎幈憩F(xiàn)在_____,螞蟻較水蛭高等之處表現(xiàn)在_____。
(4)上述生物在分類(lèi) 上的共同特征是_____。
【答案】身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體表有刺細(xì)胞,體內(nèi)有消化腔 節(jié)肢 4個(gè) 保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 成員之間有明確分工 有肛門(mén) 有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié) 體內(nèi)都沒(méi)有脊柱
【解析】
動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物;體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi);無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。
(1)珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體表有刺細(xì)胞,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。
(2)螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物,發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻,還有專(zhuān)司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了各個(gè)成員之間有明確的分工的特征。
(3)?麑儆谇荒c動(dòng)物,血吸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,血吸蟲(chóng)較海葵的高等之處表現(xiàn)在有肛門(mén)。水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物,共同特點(diǎn)是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,螞蟻蝦身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。因此螞蟻較水蛭高等。其高等之處主要表現(xiàn)在體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。
(4)上述生物在分類(lèi) 上的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊柱,都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如,根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:(注意:[]內(nèi)填數(shù)字,上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))。
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[_____]_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[_____]______。
(3)圖中[_____]_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(4)脫臼是指______從_____中滑脫出來(lái)。
(5)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的_____圍繞_____的活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B.A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱
C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D.E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( 。
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多
B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞體積增大
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在櫻桃開(kāi)花季節(jié),山亭的大棚櫻桃種植戶們會(huì)租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi),這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟遥?)
A. 開(kāi)花 B. 花粉成熟 C. 傳粉 D. 子房發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( )
A. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛 B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
C. 小腸絨毛壁薄,上有微絨毛 D. 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉是蒸騰作用的主要器官嗎? 取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖一)。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____,量筒中滴加油滴并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內(nèi)水分_____,影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____(用“>”連接),由此你得出的結(jié)論是_____。
(3)植物蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖乙中的[__]_____散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_____(填“上”或“下”)表皮。植物的蒸騰作用不僅能促進(jìn)植物從土壤中吸收_____,還能促進(jìn)水分和_____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
(4)圖乙中的結(jié)構(gòu)[1]是_____,細(xì)胞排列緊密,屬于保護(hù)組織。結(jié)構(gòu)[2]_____含有葉綠體,因而使得植物在光下可以進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是( 。
A. 保護(hù)生物數(shù)量的多樣性 B. 保護(hù)生物的柄息環(huán)境
C. 保護(hù)生物的種類(lèi)的多樣性 D. 保護(hù)生物的柄息環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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