【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是（ ）

A．有進行光合作用的器官 B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活 D．能供人類食用

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻，整個身體由一個細胞構(gòu)成；有多細胞的，如海帶、紫菜等。有的生活在淡水中，如衣藻，有的生活在海水中，如海帶和紫菜，它們結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明將一痰盂的尿液倒在種冬瓜的土壤里，結(jié)果冬瓜葉全部萎蔫并死亡，這是由于（ ）

A．尿液使土壤溫度大大提高

B．尿液中的尿素使冬瓜中毒

C．尿液使土壤溶液濃度大大提高，從而使冬瓜根毛失水

D．尿液使土壤溶液濃度大大降低，從而使冬瓜根毛吸水過多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）

A．生殖細胞 B．精子 C．卵細胞 D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為先天性行為和學習行為。下列屬于先天性行為的是（　　）

A. 大山雀偷喝牛奶 B. 幼兔吸食乳汁

C. 黑猩猩釣取洞中的螞蟻 D. 小猴表演騎車

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）該植物白天和晚上都能進行生理活動是_________．（填字母）

（2）圖乙中代表C過程的曲線是______，進行此生理活動的場所是___________．

（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[]__________生理活動．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>_____________方法。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是（ ）。

A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鐵、氮的

C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（ ）。

A．提供食物 B．提供氧氣 C．提供能量 D．提供二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（ ）

A．在夏季雨后的地面上獲取 B．從干燥的沙土中獲取

C．從陰濕、有機物豐富的土壤中獲取 D．向蚯蚓的洞穴中灌水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ）

A．維持生物圈碳—氧平衡

B．通過光合作用制造有機物

C．吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D．使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案