A. | 防止細(xì)菌進(jìn)入 | B. | 防止空氣進(jìn)入 | C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 沒有任何作用 |
分析 乳酸菌是一種厭氧菌,制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵把糖類分解成乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,改善菜的品質(zhì)
解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量,同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā),又能增加壇內(nèi)空氣的濕度.所以用乳酸菌制作泡菜時(shí)要加蓋密閉,其目的是防止空氣進(jìn)入.
故選:b
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作泡菜的原理和過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組 | |
B. | 作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差 | |
C. | 研究響尾蛇是襲擊死的還是活的老鼠 | |
D. | 與響尾蛇咬過的死老鼠形成對(duì)照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量傳遞 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是一成不變的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人具有胎生、哺乳的特征 | B. | 人用肺呼吸 | ||
C. | 人體溫恒定 | D. | 人能夠直立行走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線粒體 |
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