4.在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一只沒有被蛇咬的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是(  )
A.將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
B.作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
C.研究響尾蛇是襲擊死的還是活的老鼠
D.與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

分析 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

解答 解:實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).在“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是有無標(biāo)記,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照.
故選:D.

點(diǎn)評 此題考查對對照實(shí)驗(yàn)的理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是兩種昆蟲發(fā)育過程的示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖所示的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)B.兩種昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)均為受精卵
C.①所處的階段為蛹D.蜜蜂的發(fā)育過程與乙圖相同

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15.下列說法正確的是(  )
A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
B.將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都會(huì)變成藍(lán)色
C.子葉是菜豆種子的主要部分
D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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12.父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是( 。
A.H、h、HhB.h、H、HhC.H、h、HhHD.Hh、Hh、Hh

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19.假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)(  )
A.12800B.25600C.51200D.1600

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是(  )
A.遮光器和載物臺(tái)B.反光鏡和通光孔C.遮光器和反光鏡D.反光鏡和鏡座

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出.是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究.請你也來參與,與興趣小組的同學(xué)對應(yīng),把你的猜想和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)填入下面的空白處:
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素:
興趣小組同學(xué)的猜想:不同大小的花對蜜蜂的吸引力不同,較大的花更容易吸引蜜蜂.
我的猜想:不同顏色的花對蜜蜂的吸引力不同,顏色鮮艷的花更容易吸引蜜蜂(或不同氣味的花對蜜蜂的吸引力不同,具有香味的花更容易吸引蜜蜂等等)
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及預(yù)期結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)預(yù)期結(jié)果
興趣小組同學(xué)的設(shè)計(jì)用顏色相同,大小不同的兩組紙花,分別涂上花蜜,掛在樹枝上.一段時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花的蜜蜂數(shù).飛向大花的蜜蜂數(shù)量較多
我的設(shè)計(jì)取顏色不同,而大小、氣味等都相同的兩組紙花(或取有香味和無香味但顏色大小都相同的兩組紙花),分別涂上花蜜,掛在樹枝上一段時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色(或不同氣味)的紙花的蜜蜂數(shù).飛向顏色鮮艷(或有香味)花朵的蜜蜂較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用乳酸菌制作泡菜時(shí)要加蓋密閉,其目的是( 。
A.防止細(xì)菌進(jìn)入B.防止空氣進(jìn)入C.防止水分蒸發(fā)D.沒有任何作用

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